Olee otú ịzụlite phonemic ntị?

Ọtụtụ ụmụaka mgbe ịlele larịị nke ọzụzụ e nyere ndị nkwanye ịzụlite phonemic ntị. Ọtụtụ mgbe ndị nne na nna na-adịghị ọbụna ihe ọ bụ na otú e si eme ya. N'isiokwu a, anyị ga-enyere obibi dị otú ahụ okwu.

Ya mere, phonemic ntị - nke nwere ikike ịmata na ọdịiche dị ụda okwu. Ọ bụrụ na a na nwa ya mepụtara insufficiently, ọ bụ ihe ọjọọ aghọta ụfọdụ ụda, ọ na-adịghị ọdịiche dị n'etiti ha na-akpọ okwu. N'ihi ya, e nwere ihe isi ike na uzọ nke okwu interlocutor.

Ụfọdụ ndị ọkachamara na ubi nke ụmụ okwu ọrịa iche ọtụtụ nkebi nke ịmụta okwu nwa:

1. The akpa ogbo (dofonemny) e ji a enweghị nghọta a na nwa na-ekwu okwu na iche ụda. N'oge a, na nwa na-efu efu ya nọ n'ọrụ okwu.
2. Na nke abụọ ogbo, nwa ahụ pụrụ ịmata ọdịiche dị n'etiti ihe ndị kasị iche phonemes, ma yiri na ụda ọdịiche dị bụ ma ike nke na-eme. Ọ bụrụ na mmadụ na-ekwu ezighị ezi, nke a na nwa ewu na-adịghị aghọta. Mgbe a na ogbo, ọ na-amalite ịzụlite phonemic ntị na ụmụ.
3. Agba nke atọ e ji ikike ịmata ọdịiche dị n'etiti ụda nke asụsụ, na-anụ ha n'ụzọ kwesịrị ekwesị. Ọ na-aghọta ihe dị iche n'etiti okwu n'ụzọ ziri ezi ma agbagọ ụdị.
4. Mgbe a na ogbo nke phonemic ntị culminates ya mmepe. Na-amalite na-achịkwa ndị ọhụrụ, na-agbazi iche nke nghọta nke ụda na ha pronunciation. Ọ na-arụsi ọrụ na fọrọ nke nta ka n'ụdị ya nile ziri ezi.
5. Ikpeazụ ogbo. Phonemic development na dechara. The eyen bụ ike n'ụzọ ziri ezi na-anụ na-ekwu okwu, ọdịiche dị yiri phonemes n'ụzọ ziri ezi ma mụta nwa ha.

Ọ bụrụ na nwa gị nwere ihe ezughi oke ozo nke mmepe nke phonemic ntị, ike mmụta ịgụ na ide: nwa ike ịkwaga site n'ịgụ akwụkwọ ozi iji mezue okwu nghọta. The mgbagwoju nke na-ede ji n'ụba mkpoputa njehie.

E nwere egwuregwu na mmepe nke phonemic ntị, a ga-enwe maka ezinụlọ ya na ụmụ:

• ịchọpụta na mbụ na nke ikpeazụ ụda okwu;
• echepụta okwu na-amalite na a ụfọdụ ụda;
• Games na "okwu yinye": ọkpụkpọ na-abịa na okwu, na ndị ọzọ na họpụta mmadụ elu, onye ahụ ga-amalite mgbe ikpeazụ ụda nke gara aga (ọ dị mkpa icheta na anyị na-adịghị ekwu okwu banyere akwụkwọ ozi na ụda).
• egwuregwu nke "catch ada": mama ma ọ bụ papa akpọ okwu, na nwa nwere ịkụ ma ọ bụ Bang ọ bụla isiokwu wand mgbe nụrụ ụda kpọmkwem tupu.

The adabako mmepe nke nwa - ọ bụghị nanị na ọkwa nke phonemic nghọta na ikike ya na pronunciation nke ụfọdụ ụda, ma ohere iche ha na-eruba okwu. Iji kụziere nwa gị ịgụ na ide, ọ dị mkpa ịzụlite phonemic ntị na nwata.

Ọ bụrụ na a na nwa nwere abnormalities na asụsụ mmepe, ọ na-enwe ihe isi ike na-amụta asụsụ ala: ọ ga-eji nwayọọ nwayọọ banye na articulation ije, ụzọ nke na ijikọta ụda na onye ọ bụla ọzọ, ịmata ihe dị iche okwu na stof.

Ịnụ - nke a bụ otu n'ime ndị isi ọnọdụ nke e guzobere okwu. Otú ọ dị, ọbụna ụmụaka na ezi nti hụrụ imebi pronunciation nke ụda. E nwere ike ịbụ ọtụtụ: na-emeghasịkwa nke articulation akụkụ, underdevelopment phonemic nghọta, na otu onye ma ọ bụ abụọ.

Phonemic nghọta - mmepe nke phonemic ịnụ ụda analysis. Ọ bụrụ na ọ bụ na ụmụaka na a elu larịị, mgbe ahụ, ha adịghị anya-amalite ikwu okwu, n'ihi na ọ bụ nke ọma ma na ngwa ngwa aghọta ụda okwu.

N'ihe banyere deviations si norm, nwa akwadawo zvukoproiznosheniya, ibelata na-amụ ịgụ na e nwere ndị na njehie na akwụkwọ ozi. Mgbe ahụ mkpa ka ị na-arịọ maka ọrụ enyemaka - okwu therapist.