Ihe Ọmụma - a na ihe ọmụma ... School. Knowledge ebe. Nwalee gị ihe ọmụma

Ihe Ọmụma - nke a bụ a sara mbara nke ukwuu echiche nwere ọtụtụ nkọwa, dị iche iche shapes, na ọkwa na e ji mara. Gịnị bụ iche atụmatụ nke akwụkwọ ihe ọmụma? Gịnị ebe ha na-ekpuchi? Na ihe mere eme anyị mkpa iji chọpụta ihe ọmụma? Ka anyị na-amalite na ihe ndị bụ isi echiche.

ihe ọmụma

Ebe a na-anọ bụ isi bụ nkọwa:

1. Ihe Ọmụma - a umu nke e nwere ihe ndị mmadụ ọrụ, iji na ihe ọmụma.
2. Na sara mbara, n'ozuzu ya, ihe ọmụma a na-akpọ onye, nke onye na-ele nke eziokwu onye, nchọ n'ụdị echiche na nkọwa.
3. Karịsịa, warara uche nke ihe ọmụma - ọ bụ ọmụma a pụrụ ịdabere na-enyere aka dozie nsogbu.
4. Ihe Ọmụma nke ọ bụla ihe - a usoro nke ihe ọmụma banyere ya, na-enyere ị na-eji ihe iji nweta ihe ndị ha chọrọ na-arụpụta.

Ihe Ọmụma na ọ bụchaghị metụtara sayensị, ihe siri ike assimilate na nghọta. Otú ahụ na ị chọrọ jide a ngaji, ị maara.

ụdị ihe ọmụma

E nwere atọ bụ isi iche nke ihe ọmụma: Ntụpụta elo, atụ, nkà na nlereanya.

The mbụ na akụkọ ihe mere eme nke ụmụ mmadụ na ihe ọmụma a na-ewere a game ihe ọmụma. Ọ nwere iji zụọ na ịzụlite agwa, na-eme ka o kwe omume ka a mata àgwà onye ahụ.

Ụdị ihe ọmụma na e nwere a ole na ole:

• nkà mmụta sayensị na ihe ọmụma;
• ndị na-abụghị ọkà mmụta sayensị na ihe ọmụma;
• nkịtị uche (ezi uche ihe ọmụma);
• kensinammuo;
• okpukpe ihe ọmụma.

Scientific ihe ọmụma na-achọ ịghọta eziokwu ahụ, na-akọwa, na-akọwa ma na-aghọta ihe dị iche iche mere eme, Filiks na phenomena. Ha isi e ji mara - universality, ịgwa na ndaba.

Non-ihe ọmụma sayensị dị ọ bụla otu, isiokwu ụkpụrụ ya, iwu, iburu stereotypes a ìgwè mmadụ. Ma ọ bụghị ya, ha na-akpọ esotericism.

Everyday ihe ọmụma - isi mmadụ, ha na-ekpebi otú onye na-akpa àgwà, ihe omume na-enyere ya aka ịnyagharịa eziokwu. Nke a ụdị ihe ọmụma ama ná mmalite nkebi nke mmepe nke ọha mmadụ.

Ọdịdị nke ihe ọmụma

Site n'okike, ihe ọmụma nwere ike ịbụ ma usoro na declarative.

The mbụ - arụsi ọrụ ike, ha na-enye otu echiche banyere iji nweta ọhụrụ ihe ọmụma, ọ bụ ụzọ, algọridim, usoro. Ka ihe atụ, usoro nke brainstorming.

Nke abụọ - ya mere na-ekwu okwu, n'ezinụlọ, bụ a usoro nke echiche banyere ihe, eziokwu, asụsụ echiche. Ka ihe atụ, a na okporo ụzọ ìhè atọ na agba: red, odo na green.

Ma ihe ọmụma na-ekewa ndị ọkà mmụta sayensị na ndị na-abụghị ọkà mmụta sayensị. Scientific ihe ọmụma - nke a bụ ahụrụ anya ihe ọmụma nweela site bara uru ma ọ bụ usoro iwu - nkịtị chepụtara, echiche.

Non-na nkà mmụta sayensị nke ebe nka na-agụnye ihe ọmụma dị otú ahụ dị ka:

• parascientific (gnosiological ekwekọghịkwa ẹdude ọkọlọtọ);
• pseudoscientific (na-eto eto ubi nke ntule, akụkọ ọdịbendị, ajọ mbunobi);
• azọrọ-na nkà mmụta sayensị (aa n'oge isiike akụziri aka ike nādabere na-eme ihe ike na usoro);
• unscientific (ụma ezighị ẹdude ihe ọmụma, paradaịs elekọtara ịzụlite n'ime mmadụ akwusighi oge);
• pseudoscientific (dabere na a maara nke ọma usoro iwu na akụkọ na-emeghị);
• nkịtị, kwa ụbọchị (ihe ọmụma bụ isi nke àgwà nke eziokwu, mgbe niile replenished);
• àgwà (na-adabere na ikike dị iche iche).

akwụkwọ ihe ọmụma

Na usoro nke na-azụ nwa nke nna ukwu nke ihe ọmụma, na-amụta itinye ha na omume (nkà) na automates usoro a (nkà).

The ọmụma isi, enwetara ụmụ akwụkwọ ahụ, ọ bụ a usoro, a set nke ihe ọmụma na nkà enwetara n'oge ọzụzụ.

Dị ka akụkụ nke akwụkwọ nke ihe ọmụma - ọ bụ a usoro iwu nke ọ bụla nke ezigbo ụwa (ngalaba), nke na-enye ohere na-amụrụ dozie kpọmkwem nsogbu n'ihu ya. Nke ahụ bụ ihe ọmụma ị na-agụnye ndị dị otú ahụ okwu na echiche dị ka:

• a eziokwu;
• echiche;
• ikpe;
• image;
• mmekọrịta;
• nwale;
• n'ozuzu;
• algọridim;
• heuristics.

Ahaziri ihe ọmụma - nke a pụtara na e nwere njikọ dị n'etiti ha, nke mara ogo nghọta nke isi n'iwu na ụkpụrụ maka nke a na ngalaba.

Ha asugharia ya, ya bụ, ha nwere ike kọwara, iji gosi na ziri ezi.

Knowledge interconnected dị iche iche nkanka nkà, ndị ọrụ, na na. D.

Ha na-arụsi ọrụ ike - na ha na ọhụrụ ihe ọmụma.

Onye nwere ike idowe ihe ọmụma (cheta), mụta nwa, nyochaa, update, gbanwee, na-akọwa.

Ihe ọmụma na-eme ka mmadụ na-edozi a ọrụ kpọmkwem, ịnagide nsogbu, ya bụ, ọ ga-amaghị ihe na-eme iji nweta azịza, n'ihi.

nkà

Ghọrọ ngwa nke ihe ọmụma na omume - nkà. Ma, ọ na mmepe nke ụzọ nke na-eme ihe, nke a na-nyere, na-akwado site na ụdị ụfọdụ nke ihe ọmụma. Ha nwoke (amụrụ) eji, atọghata, na-edekọ, revises dị ka mkpa.

nkà

Nke a na-amụrụ ikike, chụpụrụ automatism. Mgbe omume họrọ ụma na-edozi nsogbu nke ụdị na-ugboro ugboro ugboro ugboro, na ha N'ihi ziri ezi, ihe ịga nke ọma, ọ na-emepụta a ụdị mpiaji.

Student, na-enyocha ọrụ, họrọ a ụzọ dozie ya ozugbo o kwere omume.

Nwalee gị ihe ọmụma

Onye nkụzi kwesịrị ịma otú ọma umu mụtara ihe isiokwu, ịnọgide na-agụmakwụkwọ ha n'ihu.

Nke a na-achọ mgbe nile atule nke ihe ọmụma. Ya isi ọrụ - iji nweta larịị nke na-amụrụ ihe ọmụma, ọ bụghị ka eweda ya, enwetaghị na amaghi nke ihe onwunwe, ọ dịghị nkà. The oditi kwesịrị inyere onye nkụzi iji chọpụta otú ọma ụmụaka na-amụta n'ụlọ akwụkwọ ihe ọmụma.

Na akụkọ ihe mere eme nke akwụkwọ Russia e nwere ọtụtụ ndị kụrụ afọ n'ala mgbalị iru ule nghọta nke usoro otú ha na-dabeere na ihere, mmaja, bụ nke onye.

Ugbu a, anyị nwere a ise mgbe ọnụ ọgụgụ ntule nke ihe ọmụma.

Echiche nke nkebi nke a - akara: njirimara, mmesho, ntule nke ihe ọmụma; ha ego - nanị akụkụ nke akara.

Na-na "akara" nwere echiche nke "nwale" - n'aka na-akpali ndị mmadụ na "nwale" - usoro nke ịmata ihe na-larịị.

Monitoring kwesịrị ebumnobi, Ịhazi, doro anya na iso nke:

• tupu ule ná mmalite nke afọ;
• elele mgbe ọ bụla na-amụ isiokwu (ugbu a);
• retransmission, idozi dapụtara ego nke ihe ọmụma;
• ndenye ego na ngalaba nke N'ezie (oge);
• ikpeazụ;
• mgbagwoju.

Ịlele ga-arụrụ atọ bụ isi ọrụ:

• ịchịkwa (nkwenye nke ihe ọmụma tupu ọzọ ogbo nke ọzụzụ);
• na-amụta (emejuputa mgbe ọrụ na a otu);
• ịkụziri (akpali njide onwe onye, ọrụ, onwe-obi).

asụ asụsụ ọzọ

Asụsụ mba ndị ọzọ, ndi di iche iche, ebu site a onye na-adịghị, e nwere mgbe a gbakwunyere. A nwoke nke maara asụsụ mba ọzọ na-dịpụrụ adịpụ site na ike. Nke a na-enyere aka na-ewu a ịga nke ọma ọrụ, njem, ịzụlite na ebe nchekwa, na na. N.

A nwere ike ịdị mmadụ dị iche iche kpọkwara, agụmakwụkwọ degrees, ma ihe ọmụma nke abụọ (ise, iri na abua) asụsụ ga-enwe mgbe nile a iche iche akara ihe n'ime listi nke ya chọrọ mma nke ukwuu ma na-akpọ a pụrụ iche.

N'oge dị iche iche na Russia ala nabatara ihe ọmụma nke French, German, English na Chinese (maka ugbu a).

Ịmụta asụsụ mba ọzọ na ọ dịwo esịne ke muta usoro. The nwa nwere ike ịhọrọ asụsụ (s), onye chọrọ ka na-amụ na mmalite nke N'ezie na mikwuo ihe ọmụma ha nhọrọ.

Ọ na-nnọọ ifịk ifịk na-emepe emepe onwe klọb na ụlọ akwụkwọ na nke na-amụ a dịgasị iche iche nke (si n'elu obere na-echefu) asụsụ. Ụfọdụ ihe ndị na-eduzi ala okwu, na ememe na-eleta ụlọ akwụkwọ "imikpu". Ndị dị otú ahụ, ọ bụghị na-ekwu na Russian, na-ekwurịta okwu nanị site na iche na asụsụ.

asụsụ ihe ọmụma larịị

E nwere mba ọnụ ọgụgụ, nke na-ekpebi larịị nke ihe ọmụma nke asụsụ mba ọzọ ụmụ akwụkwọ.

• Kasị elu - were were na dere na kwuru asụsụ - nkà larịị.
• Mgbe a onye bụ free na-ekwu okwu, na-agụ ma na-ede, na-ezere obere emehie - a Advanced larịị.
• Inwe a nnukwu ìgwè okwu, ike ịbanye a arụmụka, na-agụ ihe ọ bụla odide aga were were na ịghọta ha ọdịnaya na ụfọdụ na-adabaghị, nwoke biliri na Upper Intermediate larịị.
• Mgbe m mụtara bụ isi okwu, ma na-ama na e nwere a ige ntị nke ọma ịghọta, ịgụ na ide nkà bụ nnọọ elu, - Intermediate.
• Ọ bụrụ na otu onye nwere ike ịghọta ya, nke ha na-ekwu maka ya (nwayọọ nwayọọ na o doro anya), a otutu oge iwu a okwu kwuo okwu, okwu ọ na-eme ka ọ na-agaghị ekwe omume na-ekwurịta okwu n'enweghị ihe mgbochi - a Nga Intermediate larịị.
• Mgbe ndị bụ isi na ihe ọmụma, na isi okwu ụdị, obere okwu, ịgụ na ide nkà na-mepụtara - tupu anyị a onye na ihe ọmụma nke mbụ larịị.
• Mgbe a na-amụrụ na-amalite nnọọ matakwuo na asụsụ ahụ, ma o nweghị nghọta doro anya nke Grammatical forms ma mara nnọọ ole na ole nkebi ahịrịokwu - Mbido.

Ọtụtụ mgbe a nhazi ọkwa-ezo nanị English.