Na 3 afọ na a na nwa ga-enwe ike? Gịnị kwesịrị ịma na nwa na afọ 3?

N'ime afọ atọ, na nwa na-akpali nnọọ mmasị na-adọ nke ndụ ya, nke e ji ọhụrụ ihe ọmụma na nkà. N'oge a, ọ na-achọ a otutu nne na nna anya na ikere òkè. Kid-aghọ dịtụ nọọrọ onwe ha na-achọ ime ihe niile ya onwe ya, ma na-enweghị enyemaka nke nne ya na-erubeghị aka. The nwa esesịn zutere na-abụghị ụwa na nwere na mbụ ihe ọmụma banyere ya. On ọtụtụ nsogbu, ọ na-aza ya, iji ezi uche, ya mere, ọ bụ nnọọ ihe ijuanya n'ihi na nne na nna ike na-eche na 3 afọ. "Gịnị a na nwa ga-enwe ike?" - nke a bụ isi ajụjụ, nke na-jụrụ nne na nna nke ụmụaka.

afọ atụmatụ

Ebe kpebiri ụmụ, ndị nne na nna mkpa ịdị na-njikere ime ọrụ maka mmepe nke nwa, ma ọ bụghị nanị izute ya kwa ụbọchị mkpa. Mgbe afọ atọ, e nwere mgbanwe dị iche iche na ebe mmepe, n'ihi ya na mama na papa isonye oké mkpa. Naanị na ha nwere ike inyere nwa ịzụlite ọhụrụ na ngalaba nke ọrụ na-achọpụta na niile ohere na-emeghe n'ihu nwa ha. Na mma na nkà na ihe ọmụma o nwere ike ya.

Ọ bụrụ na ndị nne na nna na-eleghara ihe atụmatụ nke nwa afọ bụghị enye ya ezu ntị, ndị na-esi ike ịbụ ihe juru. Nne-amarakwa na ị chọrọ ha ụmụaka 3 afọ, na nwa ga-enwe ike, na otú ya nkà na ihe ọmụma nke afọ-ekwesị.

Ndabere cognitive ọrụ

Ogo mmepe nke nwa nwere ike na-eme atụmatụ na-esonụ ihe: na ebe nchekwa, na-eche, nghọta, asụsụ, na anya. N'ezie, ụmụaka nile dị iche iche. Ma i nwere ike ọ bụghị tụnyere ha, ma ụfọdụ ibiere ka adị.

Ka nwata bụ 3 afọ. Na nwa ga-enwe ike na afọ atọ:

• Mara dị 1300-1500 okwu na-eweta ndị ndị na-adịghị na anya n'oge, ịghọta ihe bụ na eto.
• Rụọ ahịrịokwu eji nnọchiaha, nouns na ngwaa, ntoala okwu nakawa etu esi.
• Mara shapes dị ka triangle, square, gburugburu na rektangulu.
• Ịmata ihe dị iche banyere asatọ na agba.
• Mara echiche nke "ọtụtụ" na "ole na ole", na-enwe ike iji ha na-adị kwa ụbọchị ndụ.
• Ghọta preposishion "n'ihi na", "n'elu", a "na" c ".
• N'ogige atụrụ foto nke ọtụtụ akụkụ, na sample.
• Ka ịnyagharịa na ohere, mara na isi ụzọ gasị, dị ka okporo ụzọ na-egwuri egwu ma ọ bụ ka kacha nso ụlọ ahịa.
• Amụma a omimi.
• Bịaruo, ka ngwa, tinye a Constructor na-enyemaka nke okenye.

Iche echiche banyere eziokwu ahụ bụ na a na nwa ga-enwe ike 3 afọ, ndị nne na nna na-echegbu onwe ma larịị nke ya mmepe ọnụego. Ọ ga-iburu n'uche na onye ọ bụla na nwa nwere ya onye e ji mara, nke dị mkpa ka a na-atụle. Na mmepe mmetụta nke ọtụtụ ihe: temperament, agwa àgwà, ego nke oge nne na nna na-eji na nwa. Enweghi ike mezue ọrụ nwere ike ịbụ ọnọdụ underdevelopment na enweghị ịnọgidesi ike n'ihe, enweghị mbo ma ọ bụ ịdị umengwụ. Ọ dị mkpa ka ntị otú nwa ahụ interacts na n'èzí ụwa na-ekwurịta okwu na ndị ọzọ.

nkà Self

Ndị nne na nna na-echegbu onwe banyere ma nkà nwa ha nwere zuru ezu 3 afọ. "Gịnị a na nwa ga-enwe ike?" - bụ ihe dị mkpa nke na-achọ oké njọ obibia. Na-emekarị, na a na afọ, nwa ọhụrụ na-amalite na-aga ụlọ akwụkwọ ọta akara, otú ọ dị mkpa na-ahụ ya otú ọ pụrụ isi na-eje ozi ha.

Site afọ atọ nke a na nwa ga-enwe ike:

• Rie enweghị enyemaka nke onye okenye, na-edebe ihe ndị na-achịkwa omume na tebụl.
• Ejiji onwe ha, zip elu mkpọchi uwe, nnukwu mkpọchi nke.
• Eyi akpụkpọ ụkwụ, ọbụna ma ọ bụrụ na ọ bụghị na-ezighị ezi ụkwụ.
• Mara usoro nke ị chọrọ na-eji ejiji, yipu.
• Ndị nne na nna na o metọọ ma ọ bụ adọwa uwe, na-enwe ike na-arịọ maka enyemaka.

na-elekọta mmadụ nchedo

E nwere ụfọdụ ibiere na-akọwa ihe kwesịrị ịma na-enwe ike na nwa bụ 3 afọ mgbe agwa ya okwu na-eto eto ibe ya na ndị ọzọ.

• Na a na afọ, nwa ọhụrụ na-enwe mkpa maka nkwonkwo egwuregwu, na-agbalị ịchọta ndị mmekọ na yiri ọdịmma.
• E nwere a ọchịchọ na-egwu bụghị naanị na-esote ụmụaka, na ha, na-arụ otu ọrụ, na-edebe ihe ndị na-achịkwa.
• The nwa atụgharịa ndị ọzọ aha.
• Kid ịma nsogbu ndị na-ezere ọnọdụ ndị siri ike.
• Nwa ahụ pụrụ iche n'echiche ihe ọ na-agwa ndị okenye, na-adọta ihe oyiyi na ụbụrụ.
• Iji nweta afọ atọ, na ụmụaka na-amaliteworị nyochaa ha onwe ha na-eme na ndị na-esi na nke ha we duru.

H afọ - n'oge nsogbu oge

Mgbe ụfọdụ, ndị nne na nna na-achọpụta otú na-agbanwe agbanwe nwa ọhụrụ ha na 3 afọ. Na nwa ga-enwe ike na a na afọ, na ihe mere mgbanwe na-ewere ọnọdụ? Ha na-mere site mmepe nke nsogbu, nke bụ nkịtị. The nwa mụwo ọchịchọ ime ihe niile onwe gị, ya mere, ya na nkà na-rụọ kwa ụbọchị. Ndị nne na nna ga-enwe ndidi na-enye nwa ahụ a zuru ezu ego nke nnwere onwe. Ọbụna ma ọ bụrụ na ị na-eme ụfọdụ ihe aga-eme na errands o nwere bụghị ike, ọ dịghị mkpa iji ọsọ ma ọ bụ asọ maka enyemaka. Mma ichere ruo mgbe nwa ya na-agbazi ndị okenye.

-Emetụta akparamàgwà mmadụ pedagogical nchọpụta nsogbu

O siri ike na-ekwu n'aka na kwesịrị ịma na-enwe ike na nwa na 3 afọ, ma iwu ụfọdụ ka e. Dabere na ha, rụrụ psychological na pedagogical nka.

ịkpachara anya

• -Enwe ike ịrụ otu ọrụ maka 5 nkeji na-enweghị nkwụsị, na-enweghị na-agbanwe agbanwe ụdị ọrụ.
• N'otu oge ahụ ijide na ubi nke na-ele ihe ise ihe.
• Igosi mfe aga-eme na ụkpụrụ nke na-nyere site okenye.
• Ịchọta ole na ole ọdịiche dị n'etiti ihe.

ebe nchekwa

• M na-echeta a ole na ole foto.
• Mụta quatrains, retell obere akụkọ na-enyemaka nke nne na nna.
• M na-echeta ihe mere na ụtụtụ, nke ehihie ma ọ bụ mgbede.
• Ekwu okwu banyere picture na-egosi okenye okwu.

na-eche echiche

E nwere iwu nke na nwatakịrị ga-enwe ike 3-3.5 afọ, nke mara ogo mmepe nke echiche:

• Anakọta pyramid n'ụzọ ziri ezi ma na a obere oge.
• N'ịgbasa obere mgbagwoju anya.
• Ịbịaru ihe ntụnyere n'etiti akpọkwa na phenomena.
• Easily nna game-iche iche.

mgbakọ na mwepụ

• Ịghọta echiche nke "ihe" na "obere", na-enwe ike iji ha.
• Tụlee ihe n'ịdị elu, obosara na ogologo.

okwu

• N'ụzọ ziri ezi na-aza ajụjụ.
• Ahazi okwu dị ka ikpe na-ahapụ.
• Mee amụma na yiri òtù.

ezi moto nkà

Mgbe na-amụ, ọ ga-enwe ike na nwa 3-4 afọ, echefukwala banyere ezi moto nkà, dị ka ọ dị ezigbo mkpa maka mmepe nke nwa:

• Tinyegharịa isi mmegharị aka jimnazum.
• Na-anọchi anya otu onu.

eyi ihe

• Nye ya aha ya.
• Iji mara ndị mmadụ si ozugbo gburugburu ebe obibi.
• Chọta ihe nke kwa ụbọchị iji.
• Mara bụ isi na agba.
• Ịmata ọdịiche dị n'etiti ihe na nkọwa nke ihe.

Nchegbu na a na nwa ga-enwe ike 3 afọ, ndị nne na nna ga-echeta na ọ bụla ọhụrụ bụ dị iche iche. Na ihe ya masịrị ya n'ihu nke oge, ma ọ bụrụ na ọ bụ ihe m na-amaghị. All na klas a ga-rụrụ nke ọma, ị na-ahọrọ a oge mgbe nwa dị njikere, obi ụtọ na mmetụta nke ọma.

3 afọ - otu ihe dị mkpa ogbo

O siri ike na-na-achọpụta na nkà na a na nwa nke 3 afọ. Results nke mmepe, ka ala site a na afọ, na ike si dị iche na ndị na-achịkwa, ma adịghị mkpa obi nkoropụ. Oge a nọ na-esiri nwa na nne, dị ka ọ na e ji eziokwu na nwatakịrị malitere ikewapụ onwe ha na ndị mụrụ ha na-achọ ka e si mesoo dị ka otu onye. Ya mere, ọ dị mma na-enye nwa gị ohere iji nagide ihe isi ike nke ya, ma ọ bụrụ na ọ na-adịghị ize ndụ ya na ahụ ike.

Mgbe ahụ, ya na nkà ga-mma na onye ọ bụla na-agafe n'ụbọchị, ọ na-enwe obi ike. Ma nne na nna kwesịrị ịna-na provocations na-ekwe ka iji na-aghọgbu. Mgbe a na afọ, ụmụ na-agbalị jikwaa okenye, site na iji usoro ndị dị otú ahụ dị ka na-eti mkpu ma ọ bụ hysterical. Na niile esemokwu ọnọdụ Nne na Iruo kwesịrị ịnọgide na-enwe jụụ ma nwayọọ nabata whims.