Olee otú iji gbochie nwa unan? Prevention of nwa unan na ụlọ akwụkwọ ọta akara na akwụkwọ

Otu n'ime nsogbu ndị siri ndị n'etiti ọha mmadụ na-ewere na nwa unan. Child mmerụ mgbochi apụta dị ka isi usoro nke huu nchekwa nke ndụ na-eme nke nwa nke ọ bụla. Ka ọ dịgodị, mkpa nke a nsogbu na otu a na-eleda.

The mkpa nke ajụjụ

Ndị na-elekọta mkpa nke ihe bụ nsogbu bụ doro anya. Ya ngwọta ya dị na ókè-ala n'etiti omenala ọgwụ ọgwụgwọ na pedagogical sayensị. First lebara metụtara na-eme ka nwata unan. Child mmerụ mgbochi akọ ubi nke izi nnyocha. Ọ na-agụnye ihe iji na-egbochi ize ndụ ọnọdụ. Ụmụ mmadụ ọdịdị nke nsogbu na-kwupụtara guzobe a ọrụ àgwà nchedo. Ọ ga-kwuru na ihe ọjọọ bụ ihe dị mgbagwoju echiche. Ọ na-abụghị nanị na-atụle si ele ihe anya nke omenala na nkà mmụta ọgwụ na ahụ dị warara nke uche, ma na-na-agụnye imebi na-eduga na mmebi nke anụ ahụ na echiche ike.

ọnụ ọgụgụ Atụmatụ

Ihe na nwa mmerụ mgbochi iji na mbenata enwe na morbidity na-eto eto. N'etiti ha, nke otu dị mkpa bụ mgbochi nke mberede. Ha ike isi ize ndụ ahụ ike nke na-eto eto. Mmerụ-eme dị ka isi na-akpata ọnwụ na ụmụ 3 afọ. Ọnwụ na ihe mberede ma ọ bụ oké njọ mmebi emee ihe ugboro ugboro karịa nile dị na ọrịa ọnụ. Kasị atụ egwu bụ na ọnụ ọgụgụ nke ọnụ ọgụgụ nke mmadụ na-eto eto na ihe mberede okporo ụzọ. Ya mere, mgbochi nke nwa ụzọ okporo ụzọ unan a gụnyere dị ka a na-amanye ịrụ nkebi isi na general akụziri. Development nke nkà na guzobe nke ziri ezi agwa ụmụ akwụkwọ na-rụrụ na a pụrụ iche atụmatụ.

Nyere na nwa mmerụ mgbochi

Educational alụmdi na ụmụ akwụkwọ praịmarị ga dina ihe ọmụma bụ isi nke onwe-ichebe. Ọ dị mkpa iji na-akwalite inwe afọ ojuju, na ijikọta ya na mmụta ọrụ maka nche omume. Na sekọndrị, ị nwere ike reorient onye àgwà nke ụmụ akwụkwọ. Nke a kwere omume n'ihi na omume ha na-na-na-dabeere na oruru ma ọ bụ Ihe osise nke ihe ize ndụ anabata na na a ọnọdụ. Ọ bụ ya mere na sekọndrị a na-ahụkarị na nwata unan. Child mmerụ mgbochi taa na-agụnyekarị a ụfọdụ ruo n'ókè nke nkịtị jikoro. Ọtụtụ n'ime ha na-dabeere na n'ozuzu na-atụ aro na na ọtụtụ mgbe na-adịghị na-enye chọrọ mmetụta.

Plan na Child Injury Prevention

Modern ọnọdụ achọ ọkachamara pụrụ iche obibia nke usoro nke muta na-ekpe. Educational ọrụ ugbu a na-agụnye ọ bụghị nanị na nyefe nke ihe ọmụma dị iche iche na-achị. Na usoro agụmakwụkwọ na-agụnye ọrụ na nwa mmerụ mgbochi. Ọ mata a ọnụ ọgụgụ nke subsystems. The ihe nke mmetụta ha:

1. Society.
2. Team.
3. Family.
4. Personality.

Olee otú iji gbochie nwa unan? Child mmerụ mgbochi na-agụnye:

1. Development nke nkà nke mma-eme ihe na omume.
2. Ezubere support (home nleta).
3. Promotion nke eji nchekwa akụrụngwa.
4. Ukpụhọde nke gburugburu ebe obibi na ọnọdụ.
5. Iwusi nche nke akpọkwa oriri.
6. Doo nke ndutịm na omebe iwu jikoro, nlekota ha arụmọrụ.
7. Emepe emepe pilot omume maka obodo.

mmepe nke nkà

Child unan na mgbochi bụ isiokwu nke a ìgwè nke òtù na-arụ ọrụ na ike mpaghara. Ka ihe atụ, na WHO Regional Office na-arụ ọrụ kpọmkwem ọnụ ọgụgụ Network. Ọ, akpan akpan, e amụ ịrụ ọrụ nke ụmụ okporo ụzọ okirikiri. Ha na-nyere na izi ihe, na-ewere n'ime akaụntụ afọ na-ege ntị. Mmemme na Child Injury Prevention ẹkenịmde ke kpuchie nke agụmakwụkwọ njikọ, nakwa dị ka iche iche, na a n'ụzọ pụrụ iche a kpụrụ klọb.

pilot oru

Ọ na-e kwuru n'elu na, dị ka ọnụ ọgụgụ, na ihe ize ndụ na-agụnye mmadụ afọ atọ. Na nke a, nke otu dị mkpa bụ mgbochi nke unan na ụlọ akwụkwọ ọta akara. Education na-enye ụmụ akwụkwọ dị iche iche usoro. A na-agụnye, akpan akpan, na-agụnye:

1. Ịme anwansị nke ọnọdụ n'okporo ụzọ.
2. Ịmepụta a desktọọpụ layouts.
3. Ọzụzụ na ezigbo ọnọdụ (ke efak).

Adults kọwara iwu nke omume, ileba anya na inwale eme nke ụmụ akwụkwọ. Prevention of nwa ụzọ okporo ụzọ mmerụ-eme ka mmepe nke ò na mma-omume. Great bara uru ọmụmụ n'èzí. Children dị otú ahụ ikpe, na-ekere òkè na ezigbo ndụ ọnọdụ n'okporo ụzọ, ka ha onwe ha mkpebi. Iche iche na-ewere iwu nke ije na bike. Ihe omume nke nwa ụzọ mmerụ mgbochi na-agụnye usoro iwu ihe, ntule nke enwetara ihe ọmụma na ya bara uru ngwa n'okpuru torola eto.

Nche na ụlọ

Prevention of nwa unan na okporo ụzọ a rụrụ na òkè nke nne na nna, ndị nkụzi, ndị nkụzi, na ndị mmanye iwu anya. Huu nchekwa ke ufọk bụ ukwuu n'ime on toro eto n'ezinụlọ. Na njikọ na nke a outreach ga-mụụrụ isi na ndị nne na nna, nne na nna ochie, ndị okenye na ụmụnna. Ọ dị oké mkpa na ha mepụtara iwu ụfọdụ nke omume nke nwa ke ufọk bụrụ na nke enweghị okenye. Ke adianade do, uche pụrụ iche na e kwesịrị a dịgasị iche iche nke ngwaọrụ, huu nchekwa nke ụmụaka n'ụlọ ahụ. Ndị a akpan akpan na-agụnye anwụrụ ọkụ, Mkpu, sensọ, wdg mkpọchi.

The ojiji nke nche ngwaọrụ

Prevention of nwa unan na ụlọ akwụkwọ ọta akara - bụghị naanị outreach na noo. Ichebe na-agụnye ụfọdụ bughi mgbanwe ụlọ, echichi nke fences na otú pụta. Ke adianade do, otu dị mkpa bụ nkwalite na-echebe ụzọ. Ihe atụ, n'oge onye nke mkpọsa, kọwaa ziri ezi maka ojiji nke igwe okpu agha na-eto eto ụmụ. Ọzọ oru ngo-a iji na-amụba ugboro nke ojiji nke ụgbọ ala restraints, oche eriri. Popularization ngwa ịgba akwụkwọ nwere ike ịbụ ụzọ dị iche iche. Otú ọ dị, ngo mmejuputa iwu ọ bụla omume ga-agụnye ọkachamara ndụmọdụ site a dịgasị iche iche nke ozi na nkwurịta okwu na usoro.

home nleta

Child mmerụ mgbochi na a akwụkwọ ma ọ bụ ihe ndị ọzọ izi na ọzụzụ oru, n'ezie, bụ nke dị oké mkpa. Otú ọ dị, ọ dị mkpa inye nkwado na ụmụ amaala site nleta n'ebe obibi ha. Dị ka akụkụ nke ihe ndị a na-rụrụ na-amata na nchekwa ọnọdụ nke ndụ, ọkachamara ndụmọdụ. Dị ka pụta nke analysis, dị omume bụ bara uru na-eme ka mgbanwe na omume na ụmụaka, na ndị okenye. Na N'ezie nke ndị a na-eme nwere ike ịbụ free inye nchedo n'ihi na n'ụlọ were.

Mgbazi nke ihere ọnọdụ

Ugbu a, ndị nche nkwalite na mmadụ na gburugburu ebe obibi bụ otu n'ime ihe ndị kasị ụzọ iji gbochie mmerụ n'etiti ụmụaka na ndị okenye. Na N'ezie nke na-eme rụrụ ndokwa nke bike Lanes, mma n'okporo ámá ọkụ, arụnyere ịrịba ama na ịdọ aka ná ntị n'ókè. Omume ịgbanwe gburugburu na gburugburu ebe obibi na-agụnye tumadi na iru eru nke ndị ọchịchị. The ọchịchị administrations ga-arụ ọrụ kọmitii pụrụ iche ma ọ bụ management, nke ga-obibi na ozugbo mmejuputa iwu. Dị ka nnyocha data, mmemme iji na rụọ nchekwa n'ime otu ebe, nwere ike budata belata unan.

kpọmkwem jikoro

Regulation nke okporo ụzọ na okporo ụzọ a na-ebe a na-elekwasị anya na nkesa mma okporo ụzọ eruba na a ọnụ ke ụgbọala na-agba. Karịsịa tiri akara na rụrụ na ụzọ mbata obibi. Ndị na-esonụ jikoro nke nzukọ nke ije n'okporo ụzọ nwere ike ji mee ihe omume:

1. Construction nke roundabouts.
2. Ukpan nke okporo ụzọ na kpọmkwem ebe.
3. Formation nke okporo ụzọ n'agwaetiti n'etiti kporo moto.

Ke adianade do, dị irè ụfọdụ a na-ewere, na-ekwu na nguzobe nke ọsọ ókè nke ije n'ime obodo. Nke a pụrụ igbochi ọtụtụ ihe mberede. A ọnụ ọgụgụ nke ọmụmụ guzosie ike a njikọ n'etiti ogo unan nke pedestrians na ụgbọala na-agba.

Safety na ámá egwuregwu

Children na-maara na-arụsi nnọọ na mgbe ichefu banyere likelihood nke mmerụ. Iji hụ na nchekwa nke ụfọdụ ihe ndị a ga-eji na imu nke ámá egwuregwu. Belata unan mkpuchi akwalite roba tracks, mbenata elu nke kwụ crossbeams. All aghụghọ na-ẹdoride ke saịtị ga-agabiga na engineering, gburugburu ebe obibi mmetụta ntule.

Safety nke n'ji ngwongwo

Dị ka ihe ndị ọtụtụ ihe ọmụmụ sayensị, na ojiji nke containers na lids, maka nwa, na-eme ka a dị ịrịba ama Mbelata ke ọnụ ọgụgụ ndị na nsi (anwụ gụnyere). Ka ihe atụ, na UK na ojiji nke a nwetụrụ belatara nọmba site 85%. Dị ka akụkụ nke ihe ọjọọ mgbochi omume ụkpụrụ bughi nchekwa na-ẹkenam ngwaahịa ndị dị otú ahụ dị ka friji, telivishọn, microwaves, akwa nwa na na.

Nlekọta na omebe iwu jikoro

The iwu, nke na-ofu site ụkpụrụ, na-atụle ihe ndị kasị dị irè nke niile. Ukwuu n'ime ha na-emetụta ụzọ nchekwa. Karịsịa, ụkpụrụ na ofu chọrọ na ojiji nke restraints, oche eriri. The iwu-akpata si iwu nke ịgba ígwè. Regulations ikweta a ụfọdụ ọrụ maka ndị mebiri nke ike na chọrọ. Ntaramahụhụ na nke a ga-adabere na ogo nke iwe. The iwu na-enye a mma, na-akwọ ụgbọala ban, mpụ ọrụ maka ihe atụ. Kwuru na-egosi na nke a usoro nke inye ntaramahụhụ na-eme ka Mbelata unan, na-akpata nke ụzọ ọrụ ọzọ enyịn àgwà ha na omume nke ndị ọzọ. Legislative jikoro metụtara ndị ngwa mmadụ tọrọ nchekwa akụrụngwa na ụgbọ ala, na-na mbụ ẹkenam iji chebe ọtụtụ ngwangwa edemede nke ụmụ amaala. Na a nyochaa nke n'ezie ọnụ ọgụgụ nke European Bureau na-egosi zuru irè nke omebe iwu jikoro iji na-amụba ugboro nke ojiji nke nwa nchekwa oche na eriri.

Eme nke obodo

Iji nyere ndị ikwu na ọchịchị ndị ọchịchị nọ na mgbalị iji belata nwa mmerụ bụghị ikpeazụ ọrụ na-egwuri site territorial mkpakọrịta. Ha zụrụ mmata n'etiti-eto eto, na-eto eto, ndị okenye. Afọ ofufo ọzụzụ sessions na-haziri, nke kpọrọ ndị nnọchiteanya nke ochichi na ndị mmanye iwu na ndị ụlọ ọrụ. Territorial mkpakọrịta onwe ịzụlite mgbochi mmemme, ahazi ha na mkpa owuwu. Ọrụ ha na-agwakọta dị iche iche ụzọ. Ndị òtù nke ndị a obodo nwere ike rụrụ ọha nnyocha nke ala nke gburugburu ebe obibi. Dabere na nwale ụdị ubiere na aro maka imeziwanye gburugburu ebe obibi ọnọdụ.

mmiri nchekwa

Child unan na-elu karịsịa n'oge okpomọkụ. Na nke a ezumike ọ bụghị mgbe nile-adaba na okenye ezumike. Na nke a, ụfọdụ ugboro ụmụaka nwere ike unsupervised. Ugbu a, dị ka akụkụ nke jikoro mma nchekwa nke na-eto eto bụ obere ezu anya na-akwụ ụgwọ ndị na-achịkwa omume na mmiri. Ka ọ dịgodị, dị ka ọnụ ọgụgụ a, n'oge okpomọkụ budata ụba enwe mmiri ghara iri. Iji belata ihe mberede na mmiri ga-rụrụ:

1. Ịmụta iwu nke omume n'ime ebe.
2. Supervision nke ụmụ.
3. Construction fencing gburugburu oghe mmiri na isi mmalite, doo nke mkpa iwu.

Ọ bụ ihe amamihe ka aha nwa gị na igwu mmiri ngalaba. Azụ bụghị nanị na-akụziri ya na-eche free na mmiri, ma ọ ga-etolite nghọta nke kwesịrị ekwesị na omume mgbe na-egwu mmiri, tinyere na-atụghị anya ọnọdụ.

ọgwụgwụ

Mmerụ n'etiti ụmụaka guzo taa dị ka otu n'ime ndị na-eduga nsogbu na ọha mmadụ. Ọ na-achọ a pụrụ iche, integrated obibia. Huu nchekwa nke nwa nke ọ bụla ga-gosipụtara site niile ndị okenye, na onye o nwere a ukwuu ma ọ bụ nta karị nke kọntaktị. A isi ọrụ na nke a, n'ezie, bụ nke ezinụlọ. N'otu oge ahụ dị oké mkpa bụ òkè nke ụlọ akwụkwọ ọta akara na agụmakwụkwọ njikọ. Ha ga na-akwalite e guzobere a nwa kwesịrị ekwesị omume nakawa etu esi, mmata nke mkpa ime. Irè nke jikoro na omume nyere site n'aka ndị ọchịchị. Na mmejuputa ifịk akụkụ nke omume iji belata ma gbochie mmerụ kwesịrị na-arụ ọrụ nke dị iche iche ọrụ, okporo ụzọ uwe ojii nlekọta. Akpan akpan ntị ga-akwụ ụgwọ iji nche n'ụlọ. N'ihi na ọtụtụ ezigbo ntule nke ala nke n'ji nchedo ga-rụrụ site na onwe ha institutes. Mepụta a iru ala na-eme ka consultations na ọkachamara.