Olee otú mgbochi nke mpụ n'ụlọ akwụkwọ

Kpughee kwa ụbọchị dị iche iche na-akpata nrụgide, na ụmụaka na-eto eto ruru ka nke onye ihe na-adịghị mgbe ike iguzogide ha, dị ka a N'ihi ya, nwere ike iyi na-adịghị mma na ya pụta. Ya mere, mgbe mgbe, anyị na-ekwu okwu banyere ọgwụ ọjọọ riri ahụ ụmụaka ụlọ akwụkwọ na yiri mmụba nke ọnụ ọgụgụ nke mpụ. Ọtụtụ ọnọdụ mfe iji gbochie karịa obibi ndị na-esi mgbe e mesịrị, ka mgbochi nke mmejọ na agụmakwụkwọ njikọ - bụ otu n'ime ihe ndị kasị mkpa akụkụ nke ndị nkụzi 'ọrụ.

Na onye nkụzi na-enyere ịkụziri a onye na -arụsi ọrụ ike si ebi ndụ, bụ onye maara otú sị na "ọ dịghị" mgbe ọ dị mkpa na o doro anya ịnwapụta ha chere. N'ihi na nke a na-arụ ọrụ a rụrụ iche iche, na-ekpuchi akụkụ dị iche iche nke izi usoro. N'ọrụ a aka ga bụghị nanị na klas ndị nkụzi, ma ndị ọzọ na-ezi ihe na-arụ ọrụ: ọkà n'akparamàgwà mmadụ, isiokwu ndị nkụzi, ndị isi nkuzi nke BP, wdg nanị site na nkwonkwo mgbalị iji na-enwe n'ihi ...

Ọ ga-kwuru ihe ndị na-ezighị-emetụta mmepe na muta nke onye nke afọ iri na ụma na ụmụaka, dị ka a n'ihi na anyị nwere ntorobịa ji akpa aghara. Ndị a bụ na Filiks na-ewere ọnọdụ ugbu a ke otu. N'etiti ha, ndị ikwu nnweta ụtaba na mmanya, na-agbasa echiche nke ime ihe ike na obi ọjọọ na media, a doro anya na -ezo na-enweghị ọrụ, na ya erughị eru ndị mmanye iwu. Ọ na-emetụta ndị guzobere àgwà nke nwa na ọnọdụ ezinụlọ (Ọdịdị, na-elekọta mmadụ na omenala larịị nke ndị nne na nna ego ọnọdụ, ịzụ ụmụ na style, na na. D.).

Prevention of mpụ ahụ na ụlọ akwụkwọ ga-rụrụ mgbe nile na ya n'usoro. Iji mee nke a, jikere kwa afọ edinam plan na isiokwu, họpụtara eme.

Nke a ọrụ bụ a nnukwu ọrụ maka ọrụ na ezinụlọ. Iji mezuo nke a, òtù nke izi oruru (SoC. Onye Ozizi, klas nkụzi) amụ na-elekọta mmadụ na psychological ọnọdụ nke ezinụlọ. Mgbe dị iche iche nchọpụta nsogbu, nnyocha e mere na-arụpụta na-nyochaa, chịkọtara, ndepụta nke umu "n'ihe ize ndụ otu" disadvantaged ma ọ bụ ala-ego ụmụaka, wdg Ọzọkwa na-adọrọ banyere ihe ihe isiokwu ndị nne na nna 'nzukọ na yiri ihe ndị ga-adọrọ mmasị ndị toro eto, ihe ha chọrọ ma na-atụ anya site na nkwonkwo ịmalite na ụlọ akwụkwọ.

Otu n'ime ihe ndị kasị iche nke ọrụ na ụmụ akwụkwọ - klas hour. Prevention of mpụ na ẹkenịmde ke nnọkọ ahụ, na, ma ọ bụrụ na mere ziri ezi, ezi ihe n'ụzọ dị irè. Na ụmụaka na ọ dị mkpa na-ebu dị iche iche mkparịta ụka, asọmpi, egwuregwu mmemme iji na-: rụọ ọrụ ndị iwu omenala nke ụmụ akwụkwọ. The na-achị nwere ike dị iche iche, n'ihi na ihe atụ, n'ihi na ọ tọrọ ụmụ akwụkwọ - "Mara ikike gị", "Gịnị bụ ihe ọjọọ," wdg, maka na-eto eto - .. "The ibu ọrụ n'ihi na ha mejọrọ," "Izu ohi - iwe ma ọ bụ ịda?" Ma ndị ọzọ.

Prevention nke mpụ ihe jikọrọ ya na-arụ ọrụ nke Drug Abuse Prevention. Gburugburu tebụl, mkparịta ụka, quizzes, ụlọ akwụkwọ pịa ogbako na usoro "Antinarko" ndị dị irè na-eme ihe na mpụ mgbochi ndị nọ n'oge uto. Ọ dịkwa mkpa na-elekọta mgbe-hour ọrụ nke ụmụ, aka site iwebata ọhụrụ na GEF. Na ọ bụrụ na-apụghị fọdụrụ naanị na a na-eto eto na a ọnọdụ esiri ya. Ọtụtụ mgbe ndị nkụzi nwere ike inyere aka, aka dozie nsogbu ọ bụla, ọbụna mgbe ọ dị mkpa iji ọrụ ndị ọzọ (na-elekọta mmadụ nchedo, wdg). Na ma eleghị anya nke a ga-enyere nwa gị ghara ịgbahapụ ụzọ nke ziri ezi.

Prevention of mmejọ ga-rụrụ ya n'usoro site niile ọrụ nke izi usoro, n'ihi na naanị ụzọ iji nweta a quality N'ihi nke a ọrụ.