Ekele educator nne na nna: sample. Ekele educator si nne na nna maka omume nke ememe

Ugbu ọnọdụ na-atụ aro ụfọdụ ihe isi ike na nzukọ nke ntụrụndụ nke ụmụaka na-eto eto. Ya mere, oge nke free si ụlọ akwụkwọ, eto eto nwere ikike iji na ya uche. Children nke afọ na ọchịchọ òkè n'ihe omume, ọ bụghị mgbe niile a nti mmetụta na ha omume na ahụ development.

The eme nke oge a ndụ

Ọ ga-ekwe omume iji gbochie ụdị nsogbu na-adọ ha n'ụzọ? Olee otú iji hazie zụlite ụmụ nke ụlọ akwụkwọ ọta akara afọ? Gịnị bụ ọrụ nke ndị nkụzi n'ịkpụzi àgwà ụlọ akwụkwọ ọta akara ụmụaka? Olee otú ime ka ekele onye nduzi site na nne na nna maka omume nke ememe ahụ, n'oge nke ụmụaka nweta nkà ndị ọhụrụ? Ndị a okwu kwesịrị zuru ezu ọmụmụ. Dị ka ihe atụ, ihe odide nke ekele educator nne na nna nwere ike ide ha.

Ịzụ ụmụ-amalitebeghị ịga akwụkwọ

N'ihi guzobere echeta nke ụmụ, ime ha nkà na ụkpụrụ ime mmụọ na, ọ dị mkpa iji wuchaa tupu ụlọ akwụkwọ muta. Ọ bụrụ na mmalite mmepe nke ụlọ akwụkwọ ọta akara ụmụ 3-6 gbara afọ n'amaghi, ọ bụla ụlọ akwụkwọ ọta akara izi alụmdi iji ya ụzọ, mmepe omume, ma ugbu a, e bụ GEF, nke akowa niile nke nkà, nkà na ụmụaka kwesịrị ịmụta a na afọ, site na oge ha na-tọhapụrụ site na mgbidi nke ụmụ ụlọ akwụkwọ ọta akara . Iji n'ụzọ zuru ezu ime na ọkọlọtọ na-atụ aro malitere ihe omume na-ogide a pụrụ iche n'ebe ụmụ matinees.

Ọtụtụ ememme, nke na-ebe ke a ụlọ akwụkwọ ọta akara, nwere ụfọdụ e ji mara: òkè afọ ofufo, onwe. Wepụta ememe na ụlọ akwụkwọ ọta akara-atụle onye e ji mara ụmụ. Na mmepe nkụzi script eji n'ụzọ mmetụta uche ekara isi, ụmụaka na-a otutu nti mmetụta uche, ya mere, ekele na nduzi site na nne na nna maka omume nke ememe - ọ bụ ihe akụkụ nke ha na nkwonkwo nkwa na ịga nke ọma nke guzobere àgwà. Ụmụaka ememe na ụlọ akwụkwọ ọta akara n'ụzọ zuru ezu izute niile mkpa nke guzobere mmadụ ịrịba àgwà nke onye ahụ.

The ọrụ nke ndị nkụzi na-ahazi ihe

Teachers na-arụ ọrụ na usoro agụmakwụkwọ, na-enyere amalitebeghị ịga akwụkwọ ịzụlite, ịzụlite emejuputara. N'ihi na ndị dị otú ahụ otu ihe dị ezigbo ọrụ dị mkpa ekele onye nduzi site na nne na nna, ọ ga-kwuru ihe gosiri na ede na ọnụ. Teachers arụ ọrụ na GEF okwu, na iwu ji na-ahazi na-eme nke ụmụ akwụkwọ nke mere na n'oge dị iche iche ememe nke ụmụ nwere ohere ịzụlite dị ukwuu dị ka o kwere omume. Na nso nso, ekele onye nduzi site na nne na nna na amaokwu - a na mbụ onu, a na akara nke ude nke pedagogical ikike ọrụ ụlọ akwụkwọ ọta akara.

Atụmatụ ụmụ ezumike nzukọ

Creative usoro-amalite na "director si tụụrụ ime," nke na-ekpebi na ikpo solution, ọdịdị zuru oke nke ga-eme n'ọdịnihu nke ememe ahụ, ya ikuku, nakwa dị ka nke ụdị. Mkpa nke ụmụ ezumike na-adabere na ya ga-eme n'ọdịnihu ọdịnaya, ndị specificity nke nzukọ nke nuances. Onye nkụzi a chọrọ inweta usoro iwu ihe ọmụma banyere atụmatụ nke tupu ụlọ akwụkwọ afọ, onye ọdịmma nke ndị na-emepe emepe ụdị onye nwa. Ọzọkwa, onye nkụzi ga-ekpebi version nke nzukọ nke ememe ahụ, n'ụtụtụ, ná mgbede, arụmọrụ, concerts, egwuregwu arụmọrụ.

Ụmụaka ememme bụ "anọ na" music, na uri okwu, na naa, slide, plastic, nkiri mkpachị, ngwa nke na-enwe mmetụta director nke imewe. The edemede, dere a nkụzi, na-agụnye iji n'aka okwu, nnukwu ikpo okwu, ya mere, e kwesịrị ka ikwusa ekele educator nne na nna. Esiri nnọọ nlekọta na-arịọnụ n'etiti a dị iche iche ji nke zuru dịruru ná njọ nke ememe, n'ihi ya, ọ a ikpọ, ike, mmetụta uche na echepụtakarị. Ọ bụla educator ekele na ndị nne na nna maka ahazi ememme - mmara ha ọrụ nkà.

Revitalization nke ụlọ akwụkwọ ọta akara-eme

Ihe bụ isi usoro nke ebighị nke tupu ụmụaka ụlọ akwụkwọ:

• ikpo;
• egwu ihe;
• nkà oyiyi.

Otu n'ime ihe ndị isi-eme nke-eto eto ga-ike kwuru egwu egwuregwu na-eme. The egwuregwu na-ezumike oyiri. Ikpọ iche nke ntụrụndụ-amalitebeghị ịga akwụkwọ enyere ịmepụta otu ezigbo ùgwù onwe onye na ụmụ.

Ọkà n'akparamàgwà mmadụ na-akpọ ntoonu ihe dị mkpa ụdị kere ihe ụlọ akwụkwọ ọta akara ụmụ, na na N'ezie nke egwuregwu, ụmụaka pụrụ ime ihe n'ụzọ dị iche iche ọrụ: na perpetrators, otu, na-ege ntị. Otu n'ime ihe ndị bụ isi ihe ndị e ji mara maka kindergartens, anyị nwere ike banyere: "8th nke March", "New Year", "23 February", "ngụsị akwụkwọ." Ọ bụla ezumike na-agụnye ekele educator nne na nna, na iche nke ya okwu nwere ike dị iche iche: a ùkwù okooko osisi, ekele kaadị, onyinye akwụkwọ na ndị ọzọ obi ụtọ na-abaghị uru.

Òtù nke ezumike March 8 na ụlọ akwụkwọ ọta akara

International Women Ụbọchị - a ezumike, nke ike-elelịkwa ụlọ akwụkwọ ọta akara nkụzi. Ọ jikọtara na mbata nke mmiri. Children ọnụ na ha nlekọta kwadebe maka Nne mbụ onyinye, mere ha aka. Dị ka ihe atụ, site na mpe mpe akwa, iberibe ákwà, ha na-eme obere crafts zuo ezu ha na-egbuke egbuke applique acha katọn.

N'ezie, nke a bụ omume na-eme na-enweghị a ezumike matinee. The script dịrị nlekọta ọnụ na ihe otu esịnede nne na nna. Ka ihe atụ, i nwere ike ịmụta a na-agba egwú na ụmụ "M hụrụ n'anya anyanwụ," nke e nwere na ọ dịghị mgbagwoju anya na-agba egwú Nkea bu, na ụmụ ya niile ga-enwe ike ịnagide agba egwú. Na usoro, ị nwere ike jikọọ na nne na nna, na-egosi ha na-agba egwú Nkea. Ọzọkwa, n'oge na-matinee haziri maka nne, i nwere ike iwepụta egwuregwu "zaa, na-esi nri, Ngabiga," na-agbakwụnye ya music. The egwuregwu na-azọrọ na e-eji mfe mmegharị na-rụrụ na a nwayọọ nwayọọ na osooso. Nke a bụ oké ọzọ ka bụ'abụ niile ndị na-ekiri nke ememe, gụnyere ndị sonyere na ọtụtụ nkiri. Nke otu mmasị bụ osooso nhọrọ bụ na ụlọ akwụkwọ ọta akara ụmụ nke agadi otu. The ibé egwuregwu a dabeere na inyom ememme ahụ, nakwa dị ka ihe ịrịba ama nke spring: anyanwụ, na-ekpo ọkụ, mmiri. Ọzọkwa, n'oge a ezumike i nwere ike iji mmewere nke mpi site abanye n'ime dịruru ná njọ tokens na anyanwụ. Ndị a tokens nwere ike ịbụ ihe ndabere maka na-atọ ọchị spring auction, n'oge nke na-egwuri si "ezumike na Canary Islands" (Photo-anọ na-Canary Islands), "obi ụtọ" (ụmụ Eserese). Nke a festive matinee ga-ike ndị nne na nna, ndị ọbịa,-amalitebeghị ịga akwụkwọ mma ọnọdụ. Kids na-ekere òkè n'egwuregwu, akpali ebe nchekwa gị, ọsọ, anya.

Ekele educator si nne na nna maka omume nke ememe March 8 na-kwupụtara a ùkwù okooko osisi, ekele kaadị. N'ihi na "ẹkekpemede" na ụlọ akwụkwọ ọta akara ukwuu n'ime ndị inyom, ka March 8 - ha ezumike.

Òtù na February 23 na ụlọ akwụkwọ ọta akara

Ọnọ na Day - ihe dị mkpa mere na agaghị ahapụ na-enweghị uche ụlọ akwụkwọ ọta akara. Iji-eji ụmụaka ụlọ akwụkwọ na-aghọta mkpa nke ihe omume a, ha na-kaadị ekele maka ha Iruo, grandfathers, nakwa dị ka pụrụ iche ezumike matinees na-ẹkenịmde. The isi nzube bụ ike a echiche nke mpako na ha ndị ikom na - agbachitere nna. Na ememe ẹkenịmde ke ụlọ akwụkwọ ọta akara na 23 February, ụmụaka aka ka ha moto ọrụ, eme okwu agha okwu, ịzụlite ntị maka music. Na nkwadebe maka ememme ịzụlite a n'echiche nke imekọ ihe ọnụ, otu rallying, ụmụaka na-asọpụrụ ndị agha Russia.

Educators jide pụrụ iche okwu banyere ndị agha, na-amụta na poems ụmụ. Ọnụ na ndị mụrụ ha,-amalitebeghị ịga akwụkwọ icho mma ngosi: "Nna m na-eje ozi," "Anyị Pope".

The script maka ezumike site 23 February ede nkụzi, bụ ndị metụtara nne nke ụmụ akwụkwọ. N'oge omume, na ụmụaka na-agụ poems nna-ha, grandfathers, na egwuregwu a na-egwuri, na òkè nke ụmụaka na ndị mụrụ, dị ka a juri bụ ụmụ agbọghọ na Ndị Nne.

Olee otú iji hazie a prom na ụlọ akwụkwọ ọta akara

Òtù na ụlọ akwụkwọ ọta akara ngụsị akwụkwọ ememe - a dị oké njọ omume. Dị nnọọ a di na nwunye nke afọ gara aga, ụmụaka na-abịa ebe a, ma ugbu a ọ bụ oge na-ekwu goodbye n'ebe aghọwo a abụọ n'ụlọ maka-amalitebeghị ịga akwụkwọ. Gụsịrị akwụkwọ na ụlọ akwụkwọ ọta akara - a aru omume maka ụmụ, ha na-fọrọ nke nta a ụlọ akwụkwọ ọhụrụ ndụ. Volnitelen oge a maka ụmụaka site eziokwu na ha na-ifịk ke oke nke uwe, edozi isi, akpụkpọ ụkwụ maka ememe a. Girls dream obụrede mbụre a mara mma bọl gown, ihe ọhụrụ edozi isi. Na nkwadebe maka nke a ezumike kwupụtara ekele ịkụziri ndị nne na nna na gụsịrị akwụkwọ na amaokwu ma ọ bụ na prose. The ụmụ ha na-agwa ndị nkụzi ha poems, na-akwadebe na-agba egwú ikwọ, egwú nọmba.

Karịsịa na ụlọ akwụkwọ ọta akara ngụsị akwụkwọ

Otu n'ime ihe ndị kasị oge metụtara na prom na ụlọ akwụkwọ ọta akara, a ga-akpọ ikewapụ enyi, hụrụ n'anya igbe, ndị nkụzi, ụmụaka. Enwere m ike ime ka a dị mwute ezumike? Educators na nne na nna mkpa na-arụ ọrụ a ọrụ ebube, mbịne iyuzucha, na a nọdụ nke ọma n'ogige a mma arụmọrụ.

Na-akwadebe maka prom kwesịrị haziri ahazi, phased, okike. First m ga-a okike kansul, nke gụnyere isi nke ụlọ akwụkwọ ọta akara e, ndị nkụzi na nne na nna. Nke a okike otu eche nhọrọ mma nke ụlọ nzukọ ahụ, na-ahọrọ prom dịruru ná njọ, igbunye ọrụ n'etiti activists, na-ahazi.

Na icho mma nke ulo ke ụlọ akwụkwọ ọta akara na prom, i nwere ike iji a okpu ọma nke balloons, nakwa dị ka crafts mere ụmụ akwụkwọ. Na ụlọ attire emetụta version nke script, ahọrọ maka prom.

Ihe Nlereanya nke mma maka ụlọ tinyekwa na Dow

The ulo nwere ike agbala n'ụdị a locomotive nke a na-ewu ewu na ụmụ song "Blue n'ụgbọala". Onye ọ bụla ụgbọala na-adọkpụ nwere ike jide photos nke ụlọ akwụkwọ ọta akara ụmụaka, a uri banyere niile ụmụaka. Ọkwọ ụgbọala ga-ubi mkpara, ka ekele akụziri nne na nna na gụsịrị akwụkwọ, photos nwere ike ndokwa na isi e ji ebu ihe nke ụgbọ okporo ígwè. Mgbe ahụ, ọ prom ga-agaghị echefu echefu njem, n'oge nke ụmụaka na Ndị Nne na Iruo ga-enwe ike ịga na "fairyland" nke ya tupu akwụkwọ ndụ, na-echeta ndị na-egbuke egbuke oge. Ọ bụrụ na ọ bụ ike-abịa na ha onwe ha ekele na nduzi site na nne na nna, na-sample bụ omume na-ele anya na nsọpụrụ mpịakọta ma ọ bụ akụkụ, maka ozi, ebe ndị dị otú a mara mma mma akwụkwọ na-ama dị.

Children - okooko osisi nke ndụ anyị

Na nkwadebe maka prom i nwere ike icho mma gị ụlọ, akuku "okooko osisi", nke petals nke ndị foto nke na-agụsị akwụkwọ. Iji zuo ezu eserese a photos mkpa nlekọta onye na-anọchi anya na ụdị atọ Mkpọ.

Ekele onye nduzi nne na nna na ngụsị akwụkwọ e mere n'ụdị nke mbụ akwa. N'ihi na isi akwụkwọ okooko osisi adabara ot akwụkwọ ahụaja, enwetara na ụlọ Ahịa. Na mgbakwunye na ọ bụ ike na nkà creativity nke klas na ụmụaka na-eme ka ngwa n'ụdị na agba, na-ebu mkpa, katọn, gluu.

akụ agwaetiti

Amalitebeghị ịga akwụkwọ n'anya ọhụrụ njem, otú ahụ ka ụlọ maka prom na ụlọ akwụkwọ ọta akara nwere ike mma chests gbasasịa mkpụrụ ego, na-akọwapụta nke osisi. Isi uru nke a "Treasure Island" "ga-gụsịrị akwụkwọ ubre", zoro a ogwe. Na N'ezie nke njem njem gburugburu agwaetiti ji ụmụaka nwere chọta ha "jikọrọ ọnụ". Iji nweta a omimi agwaetiti, umu-anọdụ ala a "ezigbo" ụgbọala, sekit nke ka nke katọn kama windo glued foto nke ụmụ akwụkwọ. Na ụgbọ mmiri, ụgbọ mmiri ụmụ nwoke ịbụ ndị ozizi, a ebe ke n'isi-ewe isi nke a ụlọ akwụkwọ ọta akara na onyeisi ụgbọ okpu. Ụlọ nwere ike mma na yi balloons na streamers: "Ekele", "Goodbye, ụlọ akwụkwọ ọta akara." Ọ bụ omume na-ahazi ihe ngosi nke na-arụ ọrụ nke ụlọ akwụkwọ ọta akara ụmụ, nke mere na ndị nne na nna nwere ike inwe ịmara ndị okike rụzuru nke ụmụ.

The isi nke iyuzucha na ụlọ akwụkwọ ọta akara

N'agbanyeghị ihe ọ bụla echiche maka ahazi prom na ụlọ akwụkwọ ọta akara, ọ dị mkpa ka i cheta na ihe omume dị otú bụ maka ụmụaka "akụkọ ihe mere eme", ya mere, nne na nna na-elekọta kwesịrị ịhụ na ezumike aghọwo a kwesịrị ncheta omume maka ọdịnihu mbụ graders.

Iji gosipụta ekele ịkụziri ndị nne na nna na ngụsị akwụkwọ song nwere ike ghọrọ ka akụ nke ụfọdụ na-ewu ewu-awụ ọsọ n'ugwu. Ụfọdụ nne na nna na-ike n'oge prom ghọọ ekpo, majik, ma ọ bụ na-agba nma dwarfs. Ọ dị mkpa ka ndokwa ntọhapụ nke otu mgbede oriri n'ogige? N'ihi na ụmụ ọ bụ na-adịghị mkpa, ha na-achọ na-awụlikwa elu, play, na-agba ọsọ, na adịghị na-anọdụ na tebụl. Ọ dịghị mkpa ka sate omume ogologo okwu ndị okenye, ọ dị mma na-ekele educator nne na nna na amaokwu. Zọpụtara na "okwu" oge ga-nri na-emefu na ngosi irighiri dike nke oge, nakwa dị ka ihe egwuregwu. Dị ka a onyinye, ọ ga-ewere a pụrụ iche kit nke mbụ graders. Nke a kwesịrị inwe ekele educator nne na nna, a sample nke nwere ike hụrụ na-esote otu.

Mgbe m gụsịrị akwụkwọ ụmụaka ga-esi n'ime "okenye," na-amalite ịga ụlọ akwụkwọ, na-arụ ọrụ na nnweta nke ihe ọmụma. Ndị dị otú ahụ a gbasaghị na nwata, ma n'ime ụlọ akwụkwọ ọta akara, ha ga-adị ọzọ, ma n'ihi na ụmụ ebe nchekwa ga-anọgide ruo mgbe ebighị ebi a mmasị nkụzi, girlfriends na enyi, photos, videos. Nke a kwesịrị ncheta nke mere ná ndụ nke a na nwa na-eme otu ugboro, mkpa ka ị na-elekọta na nwa na-echeta ndị fabulous na-egbuke egbuke.

Poems, ekele nne na nna nke ndị nkụzi nwere ike uda. Maka ezumike decorations ị pụrụ ịkpọ animators, ọgbọ egwuregwu performers, majik, mee ka-amalitebeghị ịga akwụkwọ na-egosi ncha egosipụta. Ihu ọma, ngụsị akwụkwọ ọzọ na kindergartens omume ndị nkụzi. Nne na nna, n'ihe banyere ndị nkụzi, ndị nkụzi na-agbalị nyak si a ọrụ ike na kpọrọ ngụsị akwụkwọ ọzọ nke ndị na-ipuiche ụmụ ọzọ.

"Nkọ n'ọnụ" prom n'ogige

N'etiti atụmatụ nke ụlọ akwụkwọ ọta akara prom ga-kwuru "larịị nkọ n'ọnụ", izere ihe esemokwu n'etiti ụmụ. Ọ bụghị ihe niile ndị nne na nna nwere afọ ojuju na-arụ ọrụ nke ndị nkụzi, ha na-eche na ha na ụmụ ha adịghị akwụ ụgwọ zuru ntị, otú ke N'ezie nke orùrù ikike mkparị asụsụ ilebara ndị nkụzi na ndị ọzọ ọrụ nke Dow. Na esemokwu na-adịghị emebi ezumike maka ụmụaka, tupu na-eche n'elu nhọrọ 'razrulivaniya "dị otú ahụ.

Prom na ụlọ akwụkwọ ọta akara na-agụnye a otutu ihe na-echegbu, nsogbu, nervousness esemokwu. Nsogbu ndị a na-a maara nke ọma na ndị nkụzi, na-arụsi ọrụ ike ndị nne na nna, bụ ndị na-akụkụ na ya na nzukọ. Ya mere, anaghị echefu na-ekele onye nduzi nne na nna na ngụsị akwụkwọ ụbọchị, nne na nna nwere ike gbagote na a sample nke ha. The kasị "na-egbu mgbu" nke mgbe nzukọ prom chọta onyinye maka ntụle nke ga-eme n'ọdịnihu mbụ graders.

Na nkwadebe maka prom ga-anakọta ego na onyinye ụlọ akwụkwọ ọta akara mkpara. All metụtara ndị egwú ncheta ọrụ, ndị nkụzi, na-eje ozi, n'ezie, na-ekpebi ndị nne na nna, na-enweghị metụtara onye nkụzi. Tumadi ekele onye nduzi site na nne na nna na prose registers na kaadị na-complemented a onyinye akwụkwọ. Kids dị ka ụgwọ ọrụ nwere ike ọkọnọ bụghị naanị tent maka mbụ graders, ma ụgbọala, nwa bebi, stuffed anụmanụ, nke mere na ha na-aghọ a na-echetara nke nwa banyere ihe omume. N'etiti "bara uru" onyinye maka a ngụsị akwụkwọ party na ụlọ akwụkwọ ọta akara pụkwara hụrụ akwụkwọ. Ọ bụrụ na ndị nne na nna nwere ike ekweta na ụdị, ọ bụla na nwa ewu na-akawanye ya onyinye, nke, dị ka ndị mụrụ ya, ga-enwe a na-echetara nke afọ nọrọ n'ogige.

achịkọta

Ihe ọ bụla dị ebube ụmụ otu ke hazie nduzi, music mkpara, ụlọ akwụkwọ ọta akara choreographers, ọ bụla ikpe, ha kwesịrị inyere ndị nne na nna. On kasị mkpa nke ha ga-kelere onye nduzi nne na nna na gụsịrị akwụkwọ na prose ma ọ bụ na amaokwu. Naanị mekọrọ ihe nke ndị niile sonyere na izi usoro: nne na nna, ndị nkụzi, ahụ ike na-arụ ọrụ, anụ ahụ agụmakwụkwọ andikpep, ndị ọkà n'akparamàgwà mmadụ, okwu na-agwọ ọrịa nwere ike inye chọrọ N'ihi - ịkwadebe nwa ahụ ka ọzọ ogbo nke ndụ ya. Ọ bụla esemokwu na-erukwa na usoro nke na-arụ ọrụ na ụmụ, na-ekwesịghị ibugharịa isi-eme ihe nkiri na bipụta nzube, ntre ke n'ọnọdụ nke ọ bụla ga na-agbalị ịchọta a udo ngwọta ndị nri na-enweghị Ise-okwu na scandals.