Na ụdị na-ụdị nke na uru. The iche nke ihe nke mere eme, nkà, na-agụ, na gburugburu ụwa

ọtụtụ ụzọ ịga nke ọma nke ụmụ akwụkwọ ịmụta ọhụrụ ihe na-adabere na otú ọ bụ na-akpali na unobtrusively ozi. Ọtụtụ mgbe na-enyemaka nke onye nkụzi a dịgasị iche iche nke na-abụghị ọkọlọtọ iche nke uru. Nke a bụ eziokwu karịsịa maka ụmụ akwụkwọ nke akwụkwọ elementrị onye nwere oké ọchịchọ maka ihe ọhụrụ na ihe ọhụrụ. Ọtụtụ ọmụmụ gosiri a otu ebe nnweta nke ihe ọmụma na nkà, ma ọ bụrụ na ha na-zụrụ n'aka a na-abụghị ọkọlọtọ ụdị, mgbe ahụ, mgbe nwa ahụ na-akpali n'ezie iji nweta ihe ọmụma. N'ihi na ndị dị otú ahụ ọmụmụ na-adịbeghị anya nkụzi malitere mgbe ezuru, na-abụghị ọkọlọtọ iche nke ihe ndị na-enwe nnọọ iche iche na ị nwere ike mfe họrọ a kwesịrị ekwesị n'ihi na ọ bụla isiokwu.

Gịnị bụ ihe

Tupu anyị na-ekwu banyere ndị na-abụghị ọkọlọtọ ihe, m chọrọ ikwu na ndị dị otú a ihe mgbe niile, ihe mgbaru ọsọ ya na-achụso.

Ihe Ọmụmụ - bụ isi unit nke ụlọ akwụkwọ muta usoro. Ọ bụ n'oge ndị a minit 45, onye nkụzi ahụ kwesịrị inye ụmụaka na ihe ọmụma na a kpọmkwem isiokwu, ịzụlite ụfọdụ nkà. Onye ọ bụla ihe na klas ga nwere nzube ya, nke na-emejuputa atumatu site a usoro nke aga-eme: ịzụ, ịzụlite na ịkụziri.

Na njedebe, na-ahapụ-ege ntị a nwa kwesịrị ịghọta otu isiokwu, ịmụta otú ịnyagharịa na echiche na-edozi nsogbu.

isi forms

Classical Usoro-egosipụta ndị na-esonụ na ụdị na ụdị nke ihe:

1. Biputere ọhụrụ ihe onwunwe. Ọdịdị nke ahụ ọmụmụ bụ dị ka ndị a: ndị actualization (nzukọ ebe) ya dọtara uche nke ụmụ, ajụjụ banyere efu, nnapụta; Message isiokwu nke ihe na ihe mgbaru ọsọ na mkpa ka iru ya; isi akụkụ - arụ ọrụ na ọhụrụ ihe onwunwe; mmụta a; debriefing sessions. Ọzọkwa na ndị a ihe e bụ nzọụkwụ maka ịlele rụọ n'ụlọ, ma ọ nwere ike gụnyere dị ka onye ozizi ọ bụla ebe, dabere na klas echiche.
2. Lessons-praktimumy. Klas ndị a yiri na Ọdịdị na ndị ahụ a kọwara n'elu, Otú ọ dị, na isi ogbo, nlebara anya pụrụ iche na-akwụ ụgwọ bara uru nkà nke ụmụ akwụkwọ onwe ha (development iwu, edozi nsogbu, ihe atụ, na-arụ ọrụ na map, laabu ọrụ).
3. Systematization na igba gafere. Ndị a ihe ndị a na-enwekarị n'ihu akara na na na-mgbaru ọsọ klaasị. Ebe a bara uru omume nwetụ na a ugboro ugboro, nke na-amụ iwu na nkwenkwe na nke ga-enwe akara nke ihe ọmụma.
4. Ihe Ọmụmụ akara nke ihe ọmụma na nkà. Ebumnobi bụ isi nke ndị dị otú ahụ - nwalee otú ọma umu mụtara ihe. Nwere ike rụrụ na ụdị dị iche iche: akara ọrụ, ule, na-achọpụta ọrịa na ime (mgbagwoju) klas-dechapụ.
5. Jikọtara ihe. On a yiri ihe nwere ike ịbụ ihe atụ, n'otu oge a ọhụrụ ozi na ya bara uru na-arụ ọrụ si. Ọzọkwa jikọtara nhazi ọkwa na akara.

Omenala klas na oge a na ụmụ

Ugbu nnukwu nsogbu na na n'eziokwu taa si ụmụ akwụkwọ, karịsịa ụmụ akwụkwọ praịmarị, ọ bụghị yiri ha ụzọ, na ihe bụ ihe na-anabata na Soviet oge, a na-bụghị mgbe niile na-eduga chọrọ N'ihi. Ụmụ okorobịa taa nwere kasị ịmata ihe, ha na-ọzọ mobile, na usoro abụghị otu.

Ke adianade do, ụmụaka na-arụ ọrụ karị. A na-emetụta ha psyche. Ọ bụrụ na a na-amụrụ ndị Soviet oge pụrụ n'ụzọ dị mfe na-anọdụ n'ụlọ a oche nke 45 nkeji na a n'usoro, oge a na-achọ n'aka mgbe nile mgbanwe omume, a pụtara ọhụrụ. Ihe kpatara nke niile bụ ozi otu, n'ihi na ego nke ihe ọmụma amụbawo mgbe ụfọdụ, ha ga-etinye na otu 45 nkeji dị ka tupu. Ya mere-abịa na ndị dị otú ahụ na-akpali iche nke onye nkụzi ihe ka ụmụ ha na-gbụrụ, otú ha nwere ike banye na nnukwu ego nke ihe ọmụma na-enye ha oge a GEF. (GEF - Federal State Educational Standard).

Gịnị bụ ọhụrụ ihe

Gịnị bụ a omenala na klas? All nke anyị, ọ na-amụ n'ụlọ akwụkwọ ahụ, anyị nwere ike n'ụzọ doro anya na-ekwu na ọ bụla ihe na isi ogbo bụ dị ka ndị a: achọpụta rụọ n'ụlọ, ozi nke onye nkụzi nke ọ bụla ọhụrụ ozi na a kpọmkwem isiokwu, gwara ihe onwunwe. Ndị a bughi ọcha nwere ike nwesịrị, Otú ọ dị, ọ bụ site na ha bụ mgbe nkịtị akwụkwọ awa. Non-ọkọlọtọ iche nke ihe na-atụ aro kama ot "so" iji ihe ndị magburu onwe, ihe Ọdịdị. N'ezie, gịnị mere na-eme ndị na-esonụ: adịghị agwa ha ọhụrụ stof, na-ajụ ụmụ ha ga-esi eziokwu? Ma ọ bụ adịghị agwa "na mkpịsị ụkwụ gị" banyere ndụ nke ochie castles, ma jide virtual tour e.

Na ndị a na ụdị na iche-iche nke ihe ndị a pụrụ echepụta-adịghị agwụ agwụ, bụghị naanị site na pụrụ ichetụ n'echiche nke onye nkụzi.

Goals nwere ihe na a na-abụghị ọkọlọtọ ụdị nke otu, dị ka ọ na kpochapụwo, otú diversify n'ụzọ dị otú a nwere ike ịbụ ihe ọ bụla ọrụ. Ke ọmụmụ ndị ọhụrụ ihe onwunwe ga-ekwesị ekwesị ihe, mmụta, njem, video Nkuzi. Ọfọn enyere gbara isiokwu ike ọmụmụ. A iche-iche na-adabara bara ọzụzụ.

Mgbe onye nkụzi kwesịrị ime ka ihe ọmụma nke ụmụ a na-usoro, iji kwadebe ha maka ule, i kwesịrị ịhọrọ ụdị nile nke egwuregwu, asọmpi, arụmụka, ọnwụnwa nke odide ma ọ bụ akụkọ ihe mere eme ọgụgụ.

Ọbụna na-agwụ ike na-akpali akpali akara ime ihe nwere ike rụrụ unconventionally. Firstly, enyemaka ga-akwadebe a draft na isiokwu na ya ụdi nchebe. Ọ nwere ike na-amụta na ihe ọcha nke egwuregwu arụmọrụ, ihe, egwuregwu mgbagwoju anya, fantasy.

Jikọtara ọmụmụ - pụrụ iche ụgbọ elu maka nkụzi creativity. A itinye ụdị ọ bụla. Ndị isi ihe - na-eche echiche ma na-ahọrọ ihe ndị kasị kacha maka otu isiokwu.

The uru nke na-abụghị ọkọlọtọ forms

Na oge ịgba nke na-abụghị ọkọlọtọ iche nke a ọtụtụ uru n'elu oge gboo. Akpa, ha ike a nyere mmasị ụmụaka na-amụ ihe. The ozi na umu natara bụghị naanị site n'ọnụ onye nkụzi, ma, n'ihi na ihe atụ, na ha onwe ha search ma ọ bụ site n'ọnụ ha onwe ha na ụmụ klas eleghị anya na-echeta mma, ga-abụ ihe ìhè.

Nke abuo, dị ka a na-achị, dị otú ahụ na omume-agba ụmụ akwụkwọ ike, ịzụlite pụrụ ichetụ n'echiche, creativity, ihe echiche.

Thirdly, ihe, dị iche iche si na omenala, ekwe ka ojiji nke a ọnụ ọgụgụ buru ibu nke teknuzu na ngwá na anya.

Teachers agbasaghị họrọ ụdị nke na-emeghe ihe site n'ahụ bụ unconventional - ha na-ekwe ka ị na-egosi anya gị ihe obibia nke ọrụ, na-egosi ihe-onwunwe nke dị iche iche izi teknụzụ. Lee otú ahụ na klas mgbe niile bara uru.

Ọ ga-kwuru na oké ihe ndị a iche-iche nwere ike imebi: ụmụaka ngwa ngwa ike gwụrụ nke ya. Ya mere, dị ọcha ịba ọzụzụ usoro a ga-akụzi. Ọ pụrụ ịbụ nnọọ ihe ọ bụla nke na omenala nkebi nke ihe, n'ihi na ihe atụ, a egwuregwu mgbe ịlele rụọ n'ụlọ ma ọ bụ esemokwu na-amụ ọhụrụ ihe onwunwe.

Lessons n'ụdị egwuregwu

Ọ bụrụ na anyị na-ekwu banyere ndị na-abụghị ọkọlọtọ iche nke ihe na isi ọmụmụ, ebe a na-eduga ọnọdụ ji site egwuregwu. Ọ bụ mba na nzuzo na ụdị ọrụ, gụnyere cognitive, na-eduga na a na nwa.

Ọzọ uru nke ihe na a igwuri egwu ụzọ - ohere ime n'ihi na ọ bụla n'ụlọ akwụkwọ ịdọ aka ná ntị, mgbe ọ bụla afọ. Ọ bụrụ na ọ tọrọ ụmụ akwụkwọ a nwere ike ịbụ egwuregwu na njem ụgbọ, asọmpi, KVNy, mgbe ahụ, ndị okenye, ha nwere ike ghọọ a na klas ndị dị otú ahụ dị ka "Brain-Ring", azụmahịa egwuregwu na ndị ọzọ.

Ọ bụrụ na ị na-ahọrọ pụrụ iche ụdị mmụta mmega ahụ ihe, mgbe ahụ, a ga-abịa na nnapụta nke ụdị nile nke egwuregwu: asọmpi, ọfọ "amalite"; ị pụrụ ọbụna na-eme ndokwa a ụdị Olympics bụghị naanị n'ogo nke a na klas, ma ụlọ akwụkwọ ahụ dum. Na-adọta ọtụtụ ndị nkụzi nke egwuregwu na ndị ezinụlọ na-ahazi nkwonkwo ọzụzụ egwu na ndị mụrụ ha.

Game iche nke ihe ndị a pụrụ ekewa n'ime ọtụtụ ụdị: retrospective (laghachi gara aga - ọrụ na ọrụ na-egwu), azụmahịa (ụmụ akwụkwọ, na omume, na-amụ a akpan akpan onu nke eziokwu, mgbe mgbe, na-elekọta mmadụ ma ọ bụ nke akụ na ụba), n'asọmpi (nwere a asọmpi ndabere pụrụ inwe ma iwu ma ọ bụ bụghị). Ọ bụ taa kasị nkịtị forms maka adọta adigide mmasị n'ihe ahụ. Business egwuregwu na-eji na n'etiti na agadi management, na retrospective egwuregwu, asọmpi, ememme ndị mba pụrụ iche mgbochi afọ.

Lessons - ọha omume

Ụmụaka na-idetuo okenye. Nke a na-emetụta ọ bụghị nanị na ido ha omume, ma na-na ụdị nile nke ndụ ọnọdụ. Ya mere, ọ bụ nnọọ mmasị dị otú ahụ ụdị ihe na-ekwe ka na-eche dị ka onye toro eto.

Ka ihe atụ, esemokwu. Nke a bụ ihe ịga nke ọma ụdị ihe nke akụkọ ihe mere eme ma ọ bụ ndị ọzọ na-elekọta mmadụ na sayensị ọzụzụ. Ndị a na klas agba ume ụmụ akwụkwọ na-egosi na ha echiche, na-arụ kwuo na a kpọmkwem isiokwu. Preparations maka ihe omume a na-achọ ihe dị ukwuu nke nkwadebe. Ole na ole na-ajụ ụmụaka na-ekwurịta na bụla isiokwu, ọ dị mkpa iji nyochaa ya n'ụzọ zuru ezu site iche iche akụkụ. The preparatory adọ dị ezigbo mkpa. Mgbe ihe omume dịkwa mkpa iji nyochaa ya ọnụ na klas ahụ dum. Nke a na ụdị ihe na-amalite na-eji na n'etiti EBIONITISM. Ịhazi ga-eduga ná eziokwu na ụmụaka na-amụta iji gosi ha si ele ihe anya, ndị tesis, na-ekwurịta okwu na otu isiokwu, na-arụ ụka - niile a ga-enyere na finals mgbe ede ọrụ Part C nke Humanities.

Ịhọrọ iche nke akwụkwọ e ji amụ ihe, ị nwere ike ntị ka ikpe nke ọ bụla agwa. Ọ ga-abụ ihe yiri arụmụka, ma ele ihe anya nke ụmụaka a na-ama oke, ọ ga-mkpa na-egosi na a ezi ihe ọmụma nke na-eji ederede.

Lessons si n'ihu ọha ụdị nkwurịta okwu

Yiri n'elu dị otú ahụ na klas ebe ụmụaka na-amụta ọ bụghị naanị na-arụrịta ụka na-agbasi kwupụtara ihe na-amụ isiokwu.

Dị ka ihe atụ, Nleta ihe nke akụkọ ihe mere eme, dị ka a pịa ogbako ma ọ bụ okwu nkowa akụkọ ga-bụghị naanị ịhụ ka ụmụ ihe ọmụma na isiokwu, ma na-egosi na ha nwere ikike iji ụfọdụ okwu, akara ụbọchị, ka kpọmkwem, mkpa mbipụta. Ị nwere ike ịjụ ime ihe ụmụaka gbara ajụjụ ọnụ ọ bụla n'akụkọ ihe mere eme, ị nwere ike enweta a kpọmkwem ihe omume.

Nke a na-agụnye ndị dị otú ahụ iche nke ezi nkà ihe dị ka a tour ma ọ bụ a okwu ihu ọha. Ị nwere ike ịjụ umu onwe ha dị ka ndị nduzi, jikere tupu a ozi nke a na foto a, ya genre na style nke ịrụ ọrụ.

Art ihe

Karịsịa ụmụ okorobịa dị ka ihe, ebe ị chọrọ ịbụ ihe. N'ezie, nke a nwere ike ịbụ nkịtị na klas na ezi nkà ma ọ bụ MCC, ma ọ bụrụ na anyị na-atụle udi nke ụwa ihe, ị nwere ike họrọ ụdị ọrụ dị ka ihe e kere eke nke "Forest nke akwụkwọ akụkọ." Otu ìgwè nke ụmụ mkpa ka a jụrụ iji kwadebe otu akụkọ banyere otu osisi ma ọ bụ anụmanụ, ndị ọzọ - na systematize ha ma na-abịaru n'ụdị mgbidi art akwụkwọ.

Iji mee ka ụmụ akwụkwọ mkpa iji chebe eke akụ na ụba nke enyemaka dị ka ụdị ọrụ - eru elu nke Red Book of ya district.

Ọtụtụ ụdị nke na-agụ ihe na-na-dabeere na okike. Na mgbakwunye na art noo ebe ụmụ atụ a akpan akpan ngwaahịa, ọ bụ omume na-ebu ọzụzụ na a edemede na ikuziri. Ebe ka ihe atụ, ụmụaka na-eme nke ha akụkọ, ma ọ bụ ide ifo ma ọ bụ akụkọ ifo.

Lessons-fantasy

Lessons efu na-dabeere na okike. Ha na-ji eziokwu na ndị dị otú ahụ ihe omume ndị e na-abụghị nanị na-eru nke a onu (na akụkọ ifo, gburugburu ebe obibi mere eme, na egwu nkiri), ma ya zuru incarnation: ejiji ma ọ bụ mma art: na akwụkwọ ma ọ bụ dị ka a yiri.

Ndị dị otú ahụ iche nke ihe n'ụlọ akwụkwọ na-enye ohere ụmụ bụghị naanị gwa ha na ha pụrụ ichetụ n'echiche, ma dịkwa nnọọ ka a kpọkọta ụmụ otu, n'ihi na ụmụ okorobịa na-arụ ọrụ na ọrụ ọnụ: dum na klas ma ọ bụ na dị iche iche.

Lee ihe atụ ụfọdụ nke ihe efu dị iche iche na-achị n'ụlọ akwụkwọ okirikiri. Dị ka ihe atụ, ọrụ nke Russian ndiife ifo na-akwali ụmụaka na-arụ ọrụ. Emikpu ha a na ikuku na-enyere a pụrụ iche àgwà nke ihe - "anwansi" mirror. Ke isi akụkụ nke ihe gafere ajụjụ, nke zitere ọrụ na ngosipụta nke pụrụ ichetụ n'echiche nke ụmụ akwụkwọ, n'ihi na ihe atụ, na a obere oge na-egosi ọ bụla akụkọ-akụkọ dike ma ọ bụ mee ka a ilu.

Ọzọ ihe bụ ugbua na Arts, raara nye Cosmonautics Day, akpọ "Planet nke Friends". N'oge ihe, na-adọrọ mmasị dị ka a njem a anya na mbara ala, ụmụ okorobịa ẹwụtde bi na ya - ọbịa.

Klas na-elekwasị anya na-fantasy ụmụ okorobịa na-ezi na n'etiti EBIONITISM. Ihe atụ, na ihe ọmụmụ banyere akụkọ Nosov okirikiri "ọrọ nrọ" na a gwara ogbo nwere ike ijide a ihe-staging karịsịa mmasị ngwaahịa.

oru ngo dabeere mmụta

Special iche nke ihe na-emetụta ihe ọtụtụ ndị nkụzi, dabeere na oru ngo usoro. Ndị dị otú ahụ ezi ihe na-agba ume ụmụ akwụkwọ na-eme, na ịmụta itinye ihe ọmụma a na-eme.

Ndị a ihe na-elekwasị anya na ngosi nke njirimara nke nwa nke ọ bụla onye na-ele ọrụ nke ya bụ ndị ọzọ otu òtù. Na-emekarị, na klas na-ekewa n'ime ọtụtụ na-arụ ọrụ dị iche iche, nke ọ bụla nke e nyere otu ọrụ kpọmkwem. Nke a pụrụ ịbụ ụdị ọ bụla nke ọrụ na search maka azịza a kpọmkwem ajụjụ ịbịaru elu nke grafụ, chaatị, memos, na na. N'oge na-arụ ọrụ na ụmụ ga-amụta ọ bụla ọhụrụ eziokwu, systematize ha, họrọ ihe ndị kasị mkpa na icho mma. Ndị ọzọ okwu, ndị a iche nke ihe kụziiri ịmụta.

Work na oru ngo dịruru, dị ka a na-achị, dum akwụkwọ afọ. Dị ka ọhụrụ izi ụkpụrụ maka nke a ụdị ọrụ ekenyela a ụfọdụ ọnụ ọgụgụ nke awa akwụkwọ-obosara oge. Lessons si ngo na-eme ime ka na-amụta ihe ndị bụ isi nke Ịhazi, ihe mgbaru ọsọ-ọnọdụ, onye nkụzi na-agbazi ha, na-egosi na ọ na-eduzi. Ha adịghị ka ọkọlọtọ ọmụmụ dịkarịa ala eziokwu na ọrụ nke ndị nkụzi na-ebelata ka a kacha nta - umu onwe ha hazie ọrụ, Hazie.

The ụmụ ga-ọ bụghị nanị na-eme ka a na-oru ngo, ma na-iji chebe ya n'ihu onye nkụzi na ndị ọzọ na klas, ma eleghị anya ọbụna ụmụ akwụkwọ (na-adịbeghị anya na omume nke ndị dị otú ahụ na nkà mmụta sayensị na ihe nzukọ bụ oké ọsọ na ụlọ akwụkwọ).

integrated ihe

Karịsịa mara mma maka ụmụ akwụkwọ ike ọmụmụ - ndị nke ejikọrọ na abụọ ma ọ bụ karịa ihe nke ụlọ akwụkwọ okirikiri. Ha na-ekwe gị na-etolite a ufọk ufene mmasị na-egosi na ịdọ aka ná ntị jikọrọ, ume-achọ ihe ọmụma.

Ụdị ike ihe ndị nnọọ iche iche si omenala ozi nke ọhụrụ ihe onwunwe na n'ihu omume njem, quizzes na asọmpi KVNov.

I nwere ike iwekota a dịgasị iche iche nke na-achị ihe ọmụmụ ụlọ akwụkwọ. Lee ihe atụ ụfọdụ:

1. Literature (Ọgụgụ) na ihe mere eme. Maka akwụkwọ elementrị ihe dị mkpa na-amụ ọrụ agha. Ọtụtụ ihe ndị ọzọ na-emeghe ohere na n'etiti EBIONITISM - ma ọ bụrụ na ndị dị otú ahụ ihe kpọmkwem n'onye ezi omume. The eziokwu na a ihe ọmụmụ ụlọ akwụkwọ na ihe ndị mere n'azụ N'ezie akwụkwọ, mere mgbe ndị nkụzi na-asụsụ na akwụkwọ nwere ịgwa ụmụaka banyere otu oge. Ntak ikpokọta ihe mgbaru ọsọ nke ozizi? Ihe Nlereanya nke ndị a ihe nke ukwuu, sị: "Captain Ada" by Pushkin, na Cossacks na "Taras Bulba" by Gogol, "Borodino" Lermontov maka ụlọ akwụkwọ dị elu - Blok uri "Iri na abụọ." Ke ọmụmụ ndị "Agha na Udo" nwere ike rụrụ integrated ihe n'ụdị a egwu, na raara nye ngosipụta nke ihe ndị mere eme dị iche iche ọrụ, edemede, nkà, na egwú.
2. Mathematics na Russian asụsụ. Nke ọma jide ihe omume dị otú ike na-amụ isiokwu "onuogugu". Ụdị nwere ike ịbụ a njem site ụgbọ, ebe ọ bụla nwa akwụkwọ ga-awa ọrụ na Russian asụsụ na mgbakọ na mwepụ.
3. The ụwa gbara anyị gburugburu na Arts. The ọmụmụ nke isiokwu nke "oge" nwere ike ikpokọta na onyinyo nke odida obodo na eserese. Otu ebumnobi nwere ike-enweta site na mwekota nke ụwa na technology (Labor).
4. A kpochapụwo atụ nke mwekota - Ọzụzụ na ndụ na nchekwa. Na nke a, i nwere ike iru real-ndụ ọnọdụ, dị ka ịbụ ndị nọ n'ọhịa. Nke a pụrụ ịbụ ihe-ihe mmụta ma ọ bụ egwuregwu Onodi.
5. Asụsụ mba ọzọ na ọdịdị ala. Dị ka ihe atụ - a ihe-njem site-asụ asụsụ. Ọ na-ọma ike na asụsụ mba ọzọ akwụkwọ, akụkọ ihe mere eme, Russian asụsụ.
6. Informatics na Mathematics. Ebe a na-ahọrọ bụ nnọọ iche iche: si na ihe ndị bụ isi nke mgbagha dozie mfe arụmarụ. N'ozuzu, kọmputa sayensị nwere ike ike na nnọọ ọ bụla isiokwu nke ihe ọmụmụ ụlọ akwụkwọ, n'ihi na ka n'ihu, ihe gbasara, ndịna, na-eme ndị na-akọ chọrọ ke ọmụmụ nke ọ bụla ịdọ aka ná ntị.

video Nkuzi

Ọganihu anaghị guzo, ọ na-emetụta akụkụ nile nke ndụ anyị, gụnyere akwụkwọ. Ọ bụ ihe ijuanya na ọtụtụ ndị na-nkụzi na-mbịne a n'ụdị nzukọ muta usoro, dị ka a video nkuzi.

Na ihe omume a, ụmụ akwụkwọ tụgharịa na a ndekọ ma ọ bụ na-akara ngosi nke onye nkụzi nke ọ bụla isiokwu. Dị ka a na-achị, ụmụ akwụkwọ na-aghọta ihe ọma: ọ bụ oge a, ọhụrụ na-akpali.

Otú ọ dị, ọ ga-aghọta na umu keobere na n'etiti oru siri anya na klas ahụ dum mmekọrịta whiteboard ma ọ bụ ihuenyo na bụ na agbasa ozi n'ikuku. Ọ bụ ihe kwesịrị ekwesị na-agụnye video Nkuzi na isi azụmahịa: ọ ga-adọta uche nke ụmụ na-enyere ha aka mma ịghọta isiokwu.

Ugbu a, a ọnụ ọgụgụ buru ibu nke na-emepe emepe na-azụ videos, otú ahụ na ha maka ihe ọ bụla isiokwu ga-ike.

Tụlee na ihe ndị kasị mkpa video Nkuzi.

1. Foreign Language. Lee excerpts si fim na cartoons ke iche asụsụ bụ nnọọ aka. Children ga-anụ okwu nke ala okwu, mụta aghọta ya site ntị.
2. Literature (ọgụgụ). Iji iberibe arụmọrụ nke na-amụ ọrụ na ogbo ma ọ bụ na fim. Nke a na usoro dị mma ihe-egwú: ụmụaka ga-enwe ike iji ya tụnyere nwetara na ghọta ihe ọ hụrụ nke ngwaahịa site dị iche iche ndị mmadụ.
3. The ọmụmụ nke akwụkwọ ozi, nọmba, na ụlọ akwụkwọ elementrị. Instructional videos na isiokwu ndị a ukwuu.
4. Na-akwadebe maka DPA na udomo oro na niile na-achị. Short video Nkuzi nyere nkenke gwa ụmụ ozi ndị dị mkpa na onye ọ bụla ọrụ ke udomo oro.