Open ọrụ na n'etiti ìgwè nke GEF maka mmepe nke okwu, anụ ahụ mmepe, site na-eru na isiokwu: "mgbụsị akwụkwọ, Winter", na ICT, na introspection

N'ihi ya, taa anyị ga-amụta otú na-ebu na-eme n'etiti ìgwè nke GEF. Ke ofụri ofụri, ndị a "ụkpụrụ" ndị dị oké mkpa. Na ha ga-akwanyere ùgwù. Mgbe niile, na "ka nke iwu" achịkwakwa otú kpọmkwem ga-eduzi ọmụmụ na ụmụ nke dị iche iche afọ. Ha na-egwu ọrụ dị mkpa ụmụaka ubi ihe dị ka asụsụ mmepe, mmụta mmega ahụ, nakwa dị ka ịbịaru. Ka anyị na-agbalị na-emeghe nnọkọ na n'etiti GEF Group niile ebe ndị a. Dị otú ahụ ga-abụ nke mmasị ọ bụghị naanị ụmụ kamakwa ndị okenye.

iwu nke omume

Ma, tupu bụ a bit na-eche banyere iwu nke ọrụ. Nke a dị oké mkpa. Mgbe niile, ochie ụzọ oge a ụmụ nanị adịghị arụ ọrụ. Ya mere, gịnị ka anyị nwere ike ikwu maka ihe ịga nke ọma mmepe nke ụmụ n'ogige?

Akpa, nwa nke ọ bụla ga-ahụ otu ihe ahụ. Nke a dị mkpa, n'ihi na anyị nwere mmasị na ụfọdụ nke isiokwu dị mkpa. Naanị na nke a, ndị kasị mma pụta ga-enweta.

Nke abuo, na-emeghe na klas na n'etiti ìgwè nke GEF na n'oge mgbụsị akwụkwọ (oyi, mmiri, n'oge okpomọkụ) ga-rụrụ na na họrọ oge. Ebe ọ bụ na gburugburu ga-abụ doro nile ụmụaka.

Nke atọ, onye nkụzi a chọrọ ịnọgide na-enwe mmasị na-achị, dị ka nke ọma dị ka na-ahụ na ọrụ na-adịghị wetara ọ bụla anya. Dị ka ihe atụ, e nweghị n'ụzọ pụtara ìhè na-agbasa echiche okpukpe.

Nke anọ, oge a na educator bụ iji ICT na-ebu na-akpali omume. Ná ngwụsị nke "onodi" kwesịrị N'igbu ya ná nkenke na-asọ na nwa na-arụ onwe-analysis. Nke a bụ a dị ezigbo mma mmetụta na mmepe.

okwu

Open ọrụ na n'etiti ìgwè nke GEF nwere ike rụrụ na-enweghị nsogbu ọ bụla na ihe ọ bụla isiokwu ma ọ bụla isiokwu. Ndị isi ihe - gbagote na ihe echiche nke ga-amasị ụmụaka. Ka ihe atụ, ịṅa ntị na mmepe nke okwu. Nke a bụ - otu ihe dị mkpa na mmepe. Mgbe niile, ọ dị oké mkpa ná ndụ nke a na nwa. Na ndị torola eto.

Open ọrụ na n'etiti ìgwè nke GEF "Speech mmepe" nwere ike na-ebe ma na a otu isiokwu, oge na n'ìgwè. Ka anyị na-amalite na abụọ dịruru ná njọ.

Iji hazie nke a ụdị omume, na-agbalị iji kwadebe mmekọrịta ihe onwunwe na "Speech". Ọ na-achọsi ike na ọ ahụ. Ka ihe atụ, na ụdị ụfọdụ nke a akụkọ ifo. More kpọmkwem, ihe atụ ndị ahụ maka ya.

Ọzọ, họrọ a akụkọ na-agụ. Ke "ebipụta" nhọrọ. Ịzụlite ya, anyị ga-eji na-agụ. Ndị nne na nna ga-akpali nnọọ mmasị ịhụ ihe ha na ụmụ ha na-enwe ike.

Ihu ọma, na nke ahụ bụ niile. Ugbu a, ị dị nnọọ mkpa na-anakọta na ụmụ ha na ndị mụrụ ha, tinyere a ngosi na-agụ na na na (ọbụna ma ọ bụrụ na ụmụ akwụkwọ na-eme ya onwe ha, otu otu) akụkọ, na-agbanwe ihe nkiri slide na kọmputa gị. Ná ngwụsị nke oge ndị ụmụaka kwesịrị a ọgwụgwụ banyere ihe ozizi ha akụkọ.

Mmepe nke okwu na themes

Ọfọn, mgbe ụfọdụ, na-emeghe na klas na n'etiti nke ìgwè nke GEF na-agụnye na-eduzi a ihe na-ekwu okwu mmepe na themed kara aka. Ọ dị mkpa ka a ihe mere dị ka isiokwu. Nke ahụ bụ, "Winter" - na oyi, na "Spring" - ke ini utọ.

The ụbọchị tupu ihe omume ahụ na-eji a njem nke ụmụ. Ka ha na-ahụ ụwa nke gbara anyị gburugburu na-echeta ya otú ahụ ọ bụ. N'ụbọchị mgbe ẹkenịmde oghe ihe, ị ga-mkpa na-ahọrọ thematic music (dị ka "mgbụsị akwụkwọ Now"), nakwa dị ka ihe nkiri slide na foto na ihe osise nke ahọrọ oge. Ị ga-egosi ha n'oge na-arụ.

Ugbu a, mgbe ọ bụ ụbọchị nke na-emeghe sessions, ka umu-agwa otú ha were mgbụsị akwụkwọ ma ọ bụ oyi, okpomọkụ ma ọ bụ spring (dabere na nke ugbu a n'oge). Ihe ha hụrụ n'okporo ámá? Olee otú ihe si agbanwe na oge? Ihe ha na-amasị na a akpan akpan oge na ihe na-abụghị? All a na-enyere introspection.

Ọzọ, na-agụ na ụmụ uri maka họrọ isiokwu. Ọ bụ ihe amamihe na-egosi ha na ndị mmekọrịta whiteboard. Ya mere na-emeghe ihe na n'etiti ìgwè nke GEF na ICT ga-ẹkenịmde na kasị elu larịị. Ná ngwụsị ka ụmụ ga-N'igbu ya ná nkenke ihe. Gịnị ka ha na mara? Ihe ị na-ekwu? Olee ezi mụtara?

A yiri ụdị ọmụmụ na-akụziri ịzụlite okwu, na-eduzi onwe-nnyocha na-ahụ ọdịiche dị n'etiti ndị na-kara aka. Ke adianade do, nwa na-amụta na-egosipụta echiche ha na ịkọwa ihe ọ na-enwe mmasị na ihe adịghị. Nke ahụ bụ nzube nke mmepe nke okwu.

Physical ọzụzụ - Fall

Open ọrụ na n'etiti ìgwè nke GEF: "Physical mmepe" nwekwara ike-ewere ọnọdụ na a dịgasị iche iche nke isiokwu nke a kara aka. Na eziokwu, nke a bụ a ihe siri ike ọrụ. Mgbe niile, iji na-ebu ihe na-akpali thematic omume, ga na-agbalị pụtara.

Ka ihe atụ, ọ bụrụ na isiokwu bụ "mgbụsị akwụkwọ", mmasị e nyere mgbụsị akwụkwọ egwuregwu. Kwadebe ihe nkiri slide na okwu a. Ha kwesịrị inwe ihe oyiyi na egwuregwu, nke kwesịrị ekwesị na a nyere oge. Gịnị nwere ike ị na-enye? Football, egwuregwu, bọl na na. Họrọ sports na-ejedebeghị naanị site pụrụ ichetụ n'echiche nke onye nkụzi.

Ọzọ, na-elekọta ndị egwú ụbọ. Ọ ga-abụ energetic, ma n'otu oge unobtrusive. Ya mere, na-enwe ike na-eme omume na ụmụ.

The ọzọ ogbo - nkwadebe nke akụkọ banyere otu egwuregwu, nakwa dị ka uru ya. Ihe na-emeghe nnọkọ na n'etiti ìgwè nke GEF na introspection bụchaghị kụziere ụmụ ha "sere" na-ahụ mmepe.

Olee otú jide omume? Gwa umu banyere "ọdịda" egwuregwu, ma tupu na-ajụ ihe nhọrọ ha nwere na-enye. Next ga-akọwa na uru nke anụ ahụ mmepe. Kwurịta umu karịa ha ga-achọ ime ma ọ bụ ihe ha na-eme na daa. Mgbe nke a, dị nnọọ ka na music na-enye ụmụ akwụkwọ na-eme omume na-akwalite ahụ ike. Ka ha na-ekpeghachi mgbe ị. Dị ka ihe atụ, i nwere ike na-enye "na-agba egwu na funky ọkụkọ." Ná ngwụsị nke ụmụ ga-ewere na ngwaahịa nke ihe - ihe ha mụtara na ihe bụ uru na-amụta.

Egwuregwu na Winter

Ma na-eme "oyi" na ubi nke egwuregwu isiokwu na-aga, dị ka ahụmahụ egosiwo, ọzọ na-akpali na mfe. Ihe bụ na e nwere otu ubi nke ọmụmụ na ụdị, "egwuregwu" na-obere. Na ya anya na-akpali maka ụmụaka.

Preparations maka omume ga-ebe ke otu ụzọ dị ka oge ikpeazụ. Kwadebe ihe nkiri slide na m achọ ịma music, nakwa dị ka abịa na akụkọ banyere uru nke a n'otu egwuregwu. E ga-ekwu okwu banyere cross-mba ski, ọnụ ọgụgụ iji atụrụ, snowboarding, sledding, na ice hockey.

N'ezie, ihe omume ga-ewere ọnọdụ na n'otu ụzọ ahụ. Akpa, ị na-egosi ihe nkiri slide na-agwa umu banyere "oyi" sports (echefukwala ịjụ ụmụaka ihe ha maara na klas), nakwa dị ka uru ya. Gụọ poems na-edu a ntụle "Ihe m na-eme oyi egwuregwu" na "Olee ụdị oyi egwuregwu m chọrọ ime. N'ihi gịnị?" All nke a na-agaghị na-enye ihe ọmụma banyere ahụ mmepe, ma na-akụziri ụmụ ikike iru ya okwu, na-arụ mkparịta ụka, na iji gosi na ha nwere echiche. Ná ngwụsị nke ihe omume ya na-atụ aro ka ntụrụndụ egwuregwu mmega ma ọ bụ na-agba egwú.

ịbịaru

Open ọrụ na n'etiti ìgwè nke GEF maka na-eru na a dịgasị iche iche nke isiokwu nke oge - a na-ewu ewu ihe omume nke ụmụaka nile. Ikekwe, e nwere ndị mba na-agaghị emeli ma na atọ ndị yiri nkata ma ọ bụ na echiche. O sina dị, nke kacha mma gị ọchị ga ugbu a n'ihu anyị anya.

Ka anyị na-amalite na isiokwu bụ "n'oge mgbụsị akwụkwọ." Ọ ga-adị mma ka mụ na ụmụ tupu ka ịgagharị na ụbịa n'ogige. Ka ha na-echeta otú ụwa anya na oge. Na-emeghe klas niile a ga-abịa kemfe.

N'ụbọchị nke ihe omume ị ga-mkpa:

• agba;
• brushes;
• pencils;
• nrịbama;
• acha ọcha akwụkwọ;
• slide nke isiokwu "mgbụsị akwụkwọ";
• Music on "mgbụsị akwụkwọ" (dabara ọzọ, "mgbụsị akwụkwọ Now").

Kpọkọta ụmụ ọnụ na ịrụ a mkparịta ụka na ha na-ahọrọ isiokwu. Ka ụmụaka na-agwa gị ihe ha hụrụ n'okporo ámá. Dị ka ọnọdụ gbanwere tụnyere okpomọkụ? Ihe ha na-amasị na daa? Otú ahụ na klas na n'etiti ìgwè nke GEF na-akụzi bụghị naanị visual nkà, ma na-amalite ya. Echefukwala na-egosi ihe nkiri slide na ụmụaka na-ekwurịta banyere ọdịda: ihu igwe, na omume nke na ụmụ anụmanụ na nnụnụ na na.

Next Nye nwa gị akwụkwọ na art onunu. Ka ha chepụta otú ha na-ahụ ọdịda. Na njedebe, na-ahazi ihe ngosi nke ụmụ drawings. Ka ihe atụ, kpọgidere ha na osisi - ka ndị nne na nna na-enwe mmasị na creativity nke ụmụaka. Aims na ebumnobi nke ndị a na-eme bụ ndị dị mfe - ha na ụmụ ihe ọmụma banyere ụwa, na-akụziri ha ka ha na-agwa ihe ọ bụla, dị ka nke ọma dị ka agba, na-egosi.

oyi sere

Ọ bụrụ na anyị na-ekwu okwu banyere bụ nwere ihe na-emeghe nnọkọ na n'etiti ìgwè nke GEF na introspect na-eru na isiokwu nke oyi, ọ bụ kwesịrị ruru eru maka isiokwu a: "New Year." Ikekwe, na nke a, na nzukọ ga-nọrọ n'ụlọ a fun na-akpali n'ihi na ọ bụla na nwa ewu.

Kwadebe Christmas music na ihe nkiri slide na mkpa isiokwu. Adịghị egbochi, na ime ka akụkọ nke afọ ọhụrụ, omenala, omenala. All a yy agwa umu ná mmalite nke ọmụmụ.

Si atọ ndị yiri nkata, ị ga-mkpa:

• kọmputa;
• player;
• mmekọrịta whiteboard;
• art onunu (akọwa, brushes, pencils, nrịbama);
• akwụkwọ.

Tụgharịa na music na-agwa umu banyere New Year. More kpomkwem, igosi a mkparịta ụka na ha n'isiokwu a. Ka onye ọ bụla agwa ihe ọ maara banyere ihe omume a. Next - show ụmụaka ndị slide ẹbiet na-agwa a akụkọ, na ihe ọmụma banyere ihe New Year. Ka ụmụaka na-enweta otú ha na-eche nke a ezumike. Ka iji ụzọ ọ bụla maka eru. Ọ bụrụ na ị na-ezute ihe isi ike na ihe oyiyi nke ihe enyemaka. Ná ngwụsị nke oge iji hazie ihe ngosi, na onye ọ bụla nwa akwụkwọ e nyere a okwu. Ka ụmụaka na-agwa otú ha usọrọ New Year, kamakwa kọwara na ha na-egosi na akwụkwọ. Open ọrụ na n'etiti ìgwè nke GEF na isiokwu: "Winter" - bụ ihe na-eme ka ụmụaka ahụ niile na izi usoro.

Rite Uru ma ọ bụ nsogbu

Mgbe ụfọdụ, ndị nkụzi na-arụ ụka banyere uru na ihe ize ndụ nke eji onwe-analysis na ICT na klas taa. Ọzọkwa, ezi mgbe e nwere okwu, dị ka nke omume ọha na eze na-adịghị ga-ike, dị ka nke anyị. Ọ bụ eziokwu?

N'ezie, a ọma oghe klas n'etiti ìgwè nke GEF kwesịrị n'ezie ike. Nke ahụ bụ, ọ ga-akụziri bụghị naanị asụsụ mmepe, mmụta mmega ahụ na ezi nkà, na dum ọnụ. Children bara uru itinye aka ke onwe-analysis na klas. Dị ka norms, niile na-eme ka ndị kwesịrị ntụkwasị obi nke ha mmepe, nakwa dị ka enyere iji imeghari na okenye ụwa. Of ICT ike ajụ oke. Ụwa nke oge a na-n'ụzọ nkịtị jukwara na nkà na ụzụ, ma ọ nwere ike na-enyere aka na ọtụtụ ihe omume. Karịsịa na ụlọ akwụkwọ na ubi. Otú ahụ ihe ọma na ọkachamara educator bụchaghị-a n'ime ihe ndekọ dị na thematic sessions oghe.

pụta

Ya mere, taa, anyị mụtara na-eduzi ihe na-emeghe na klas na n'etiti ìgwè nke GEF na isiokwu: "mgbụsị akwụkwọ." Ke adianade do, ihe oyi, kwa, na-adịghị echefu echefu. Dị ka ị pụrụ ịhụ, ọ bụghị otú ahụ siri ike. Ndị isi ihe - iji hazie usoro nke mere na ụmụ fun na-akpali.

All ndị a nhọrọ na-ike. Ha na-akụziri ụmụ multiple nkà. Dị ka ihe atụ, ikike na-anọchi anya ya ụfọdụ echiche na akwụkwọ, nakwa dị ka na-amata ndị na ọnọdụ na-na-ewu akụkọ na aro. N'ezie, ihe niile ọmụmụ ụmụ nweta ọhụrụ ihe ọmụma na eziokwu banyere otu isiokwu: kara aka, egwuregwu, na festive omenala. All a dị oké mkpa maka ụmụaka na n'etiti ìgwè nke ụlọ akwụkwọ ọta akara.