Bit okwu na mgbakọ na mwepụ. Nchikota bit nke okwu

Agazi agazi onu na e dere ụzọ nke ngụkọta oge na-adabere na assimilation nke umu ajụjụ ọtụtụ nọmba. On ọmụmụ themes ọ bụla nke si ụlọ akwụkwọ praịmarị na klas kenyere a ụfọdụ ọnụ ọgụgụ nke awa. Dị ka omume-egosi, ọ bụghị mgbe oge zuru ezu na-eme nkà, nke a na-nyere site na ihe omume.

N'ịghọta mkpa nke nke, ihe onye nkụzi nwere ahụmahụ bụ n'aka-gụnyere onye ọ bụla ihe omume ndị metụtara ndị ọnụ ọgụgụ nọmba. Ke adianade do, ọ ga-ekwe ka ndị a na ụdị ọrụ, na usoro nke ha ngosi ụmụ akwụkwọ.

omume chọrọ

Iji ghọta ihe dị mkpa iji nwewa onye nkụzi na ya ụmụ akwụkwọ, ndị mbụ ga-n'ụzọ doro anya mara ihe ndị a chọrọ na-etinye na-atụ na mgbakọ na mwepụ na dum usoro ihe omume, na n'ihe metụtara ọtụtụ karịsịa.

• The nwa akwụkwọ ga-enwe ike na-etolite ọ bụla ọnụ ọgụgụ (ịghọta otú ime ya) na-akpọ ha - a chọrọ nke na-akọ na-edeghị ede ọnụ.
• Site n'ịmụ dere numeration, ụmụaka ga-amụta ọ bụghị nanị na idekọ nọmba, ma jiri ha. Otú ọ dị, ha na-dabere na ihe ọmụma nke rutere uru nke ọbula na ọnụ ọgụgụ nke Ndenye.
• Echiche nke "orùrù", "bit unit", "ta okwu" ụmụaka na-amụta na nke abụọ ọkwa. Ebe ọ bụ na oge nke okwu na-banyere ke ifịk okwu ụmụ akwụkwọ. Ma onye nkụzi na-eji ha na mgbakọ na mwepụ ihe na klas mbụ, na-amụ echiche.
• Amata aha digits idekọ nọmba dị ka a nchikota bit nke okwu-eji na-eme, dị a unit nke akaụntụ, dị ka a na iri na abuo, a na ọgu ise, a puku, mụta nwa na nsoro nke ọ bụla nke nke eke nọmba - bụkwa a chọrọ nke usoro ihe omume ihe ọmụma nke ụmụ akwụkwọ elementrị.

Olee otú iji ọrụ

Ndị na-esonụ chọrọ otu ihe aga-eme ga-enyere onye nkụzi ka n'ụzọ zuru ezu na-etolite na nkà ndị ga-emecha na-eduga chọrọ pụta na mmepe nke na kọmputa na nkà nke ụmụ akwụkwọ.

The omume ike ga-eji na klas n'oge onu akaụntụ, ugboro ugboro, nke ihe onwunwe na oge nke na-amụta ọhụrụ. Ha nwere ike na-awa maka oru omume, na-na klas ọrụ. On a ihe omumu onye nkụzi nwere ike ịhazi a otu, frontal na onye forms of ọrụ.

Ọtụtụ ga-adabere na kpụrụ nke usoro na ụzọ na-ekesịpde site na onye nkụzi. Ma mgbe nile were nke a usoro nke aga-eme na nkà ọzụzụ - isi ọnọdụ nke ga-eduga ihe ịga nke ọma.

Etolite nọmba

Ndị na-esonụ na-atụ nke omume iji zuru okè nghọta nke mmụta nọmba. Ha chọrọ ego ga-adabere na larịị nke klas ụmụ akwụkwọ.

1. Iji a ịbịaru, agwa anyị otú anyị na n'ihi nọmba. Na-agụ ya (abụọ na narị abụọ, anọ na iri na abuo, 3 nkeji). The nọmba na-egosi na geometric shapes, dị ka nnukwu na obere triangles, ntụpọ.
2. Record ma na-agụ ọnụ ọgụgụ. Bịaruo ha na geometric ọgụgụ. (Onye Ozizi sịrị: "2 narị otu narị, iri puku kwuru iri 8, 6 nkeji nke" Children ntị ọrụ mgbe sequentially rụọ ọrụ ya.).
3. Nọgide na-idekọ ụkpụrụ. Gụọ ihe ndị na nọmba na-esepụta ihe nlereanya. (.. 4 mkpụrụ ndụ = 8 nkeji mkpụrụ ndụ 4 0 8 iri nkeji = 408; ... 3 cell 4 cell nkeji = ... ... ... iri nkeji = ........).

Anyị na-akpọ na-ede nọmba

1. Omume nke ụdị na-agụnye ihe aga-eme nke na-achọ iji kpọọ nọmba nyere site geometric nlereanya.
2. Kpọọ nọmba site na iji kọmputa ede ha na kwaaji: 967, 473, 285, 64, 3985. Gịnị ha nwere nkeji nke ọ bụla udi?

3. Gụọ ederede ma dekọọ ọ bụla kadinal nọmba: ... asaa ụgbọala ebuga otu ... otu puku na narị ise na iri na abua crates tomato. Olee otú ogologo uche dị otú ahụ ụgbọala na-ebu abụọ na puku abụọ na narị asatọ na asatọ ... dị ka igbe?

4. Record ọnụ ọgụgụ nke digits. The ụkpụrụ kwupụtara nta nkeji: 8 mkpụrụ ndụ. 4 nkeji. = ...; 8, m = 4 cm ...; 4 mkpụrụ ndụ. 9 iri. = ...; 4 m DM = 9 ...

Anyị na-agụ na tụnyere ọnụ ọgụgụ

1. Gụọ nke nke iso nke 41 iri. 8 PC.; 12 iri.; 8 des. 8 PC.; 17 des.

2. Gụọ nọmba ma bulie ha kwesịrị ekwesị image (na osisi na otu kọlụm na-e dere dị iche iche na nọmba, na ndị ọzọ na - na dịghị akpan akpan iji na-egosi ụdị nke nọmba ndị a, ụmụ akwụkwọ ahụ ga-eme ka ha ozi.)

3. Tụlee nọmba: 416 ... 98; 199 ... 802; 375 ... 474.

4. Tụlee uru: 35 cm 3 m ... 6 cm; M 7 ... 9 cm 9 cm 3 m

Anyị na-arụ ọrụ na-bit nkeji

1. Express dị iche iche bit nkeji 3 mkpụrụ ndụ. 5 iri. 3 nkeji. = ... narị. ... nkeji. = ... dess. ... nkeji.

2. Wet ke table:

3. Detuo nọmba, ebe nọmba 2 na-egosi a mbụ n'ahụ unit 92; 502; 299; 263; 623; 872.

4. Record atọ ọbula nọmba, ebe nọmba bụ hà narị atọ na nkeji - itoolu.

Nchikota bit nke okwu

Ihe atụ:

1. Gụọ ihe ndị na ide na bọọdụ: 480; 700 + 70 + 7; 408; 108; 400 + 8; 777; 100 + 8; 400 + 80. Ke akpa kọlụm Ndokwa atọ ọbula nọmba, na nchikota bit nke okwu ga-abụ nke abụọ kọlụm. Ejikọrọ na akụ bara na ya uru.
2. Gụọ Ọnụ Ọgụgụ: 515; 84; 307; 781. Dochie bit nchikota okwu.
3. Dee ise-ọbula nọmba, nke ga-atọ ọbula okwu.
4. Dee isii-ọbula nọmba nwere otu bit okwu.

Ịmụta nnukwu nọmba

1. Ịchọta na mata atọ-ọbula nọmba: 362, 7; 17; 107; 1001; 64; 204; 008.
2. Record nọmba nke 375 na klas nke mbụ nkeji na abụọ na klas nkeji 79. Gịnị bụ kacha na kacha nta bit okwu.
3. The yiri na si dị iche na onye ọ bụla ọzọ nke ọ bụla ụzọ 8, na 708; 7 na 707; 12 na nke 112?

Tee a ọhụrụ unit nke akaụntụ

1. Gụọ ihe ndị na nọmba na-agwa m otú ọtụtụ iri puku kwuru iri nke ọ bụla n'ime ha: 571; 358; 508; 115.
2. Olee otú ọtụtụ narị ndị na onye ọ bụla ndekọ ọnụ ọgụgụ?
3. Ịhapụ nke ọtụtụ dị iche iche, izi ezi nhọrọ: 10; 510; 940; 137; 860; 86; 832.

The rutere uru nke ọbula

1. Site ọgụgụ 3; 5; 6 Mee ka ihe niile kwere omume atọ-ọbula nọmba.
2. Gụọ ihe ndị na nọmba 6; 16; 260; 600. Kedu nọmba na-ugboro ugboro nke ọ bụla n'ime ha? Gịnị ka ọ pụtara?
3. Chọta myirịta na esemokwu site n'iji nọmba n'etiti ha: 520; 526; 506.

Ike ịgụ na ngwa ngwa na n'ụzọ ziri ezi

Ihe aga-eme nke a ụdị kwesịrị ịgụnye omume nke na-achọ a ụfọdụ ego nke nọmba na ebe-arịgo ma ọ bụ na-agbadata iji. Ị pụrụ ịkpọ ụmụ iji weghachi esogbu ka nke nọmba, fanye efu, wepụ extra nọmba.

Anyị na-achọta ụkpụrụ nke onuogugu okwu

Iji ọtụtụ ihe ọmụma ụmụ akwụkwọ enweghị ike ịchọta ụkpụrụ nke okwu ndị na ụdị: 800 - 400; 500 - 1; 204 + 40. Nke a ga-bara uru na-arịọ na ụmụ ha ihe ha na-achọpụta, na-arụ na-eme ihe, na-arịọ ka na-akpọ ha nke a ma ọ bụ na bit okwu, dọọrọ uche ha gaa ọnọdụ nke otu mkpụrụ na a ọnụ ọgụgụ na na. D.

All omume na-ekewa iche iche maka ala nke iji. Onye ọ bụla n'ime ndị a nwere ike gbakwunyere site a nkụzi na ya uche. Ihe aga-eme nke a ụdị bụ nnọọ ọgaranya Mathematics. Bit okwu na-enyere gị aka ịmụta banyere mejupụtara nke ọ bụla nnukwu nọmba, ga-ogide a pụrụ iche n'ebe na nhọrọ nke aga-eme.

Ọ bụrụ na nke a obibia nke ọmụmụ nọmba na nọmba ha n'ahụ Ọdịdị ga-eji site nkụzi n'oge anọ afọ nke ụlọ akwụkwọ praịmarị, mgbe ahụ, a mma n'ihi ga-bụchaghị-emere. Children ga mfe na-enweghị njehie ịrụ som mgbawa nke ọ bụla complexity.