Project eme ụlọ akwụkwọ ọta akara - ọhụrụ ntụziaka nke akwụkwọ nke ụmụ.

N'oge ugbu ogbo nke mmepe nke ọha mmadụ, mgbe ala malitere ịghọta na e nwere ọganihu nke mba na-adabere na onye nwere nke ọ bụla, ụzọ nke agụmakwụkwọ nke ụmụ ụlọ akwụkwọ ọta akara ogbo enwewalarị ịrịba mgbanwe. Mbụ, na ihe gara aga authoritarian-iwu style of nlekota, nke gosiri ya oké inefficiency na ọbụna na-emerụ, n'ihi na ọ na budata egbochi ndị nnwere onwe nke echiche na creativity nke nwa, na-egbochi ya onwe-mkpebi siri ike na onwe-mmezu n'ọdịnihu. Ma i nwere ike abụghị nanị "tụfuo niile ochie" na-enweghị àjà ihe ọ bụla usiene. Ya mere, na-eduga na ndị nkụzi na ndị ọkà n'akparamàgwà mmadụ na e mepụtara a kpam kpam ọhụrụ usoro nke mmekọrịta na-eto eto, dubbed ngo na-eme ụlọ akwụkwọ ọta akara.

Ịpụ iche na uru nke a dabeere n'eziokwu na oru ngo-arụ ọrụ na ụlọ akwụkwọ ọta akara na-akwali na nwa na-achọ azịza ha ajụjụ, na-echefu na search maka ọhụrụ ihe ọmụma na nkà na nkà nkwurịta okwu, na-elekọta mmadụ ukpụhọde, nkwadebe maka akwụkwọ mmemme. Adults-eme ka mma ndú, naanị nkà inye mkpa eme na-enyemaka nke ụlọ akwụkwọ ọta akara atụmatụ. The otu "okenye ndú" na-agụnye ọ bụghị nanị na ndị ọrụ ụlọ akwụkwọ ọta akara oru, ma ndị nne na nna bụ ndị na-ngo-eme na ụlọ akwụkwọ ọta akara akpọ ọrụ dị mkpa. N'ihi ya, ọ dị larịị mgbochi n'agbata ịkpọlite ndị ụlọ akwụkwọ ọta akara na n'ụlọ akwụkwọ. The cognitive usoro nke ibu na nke a, ihe ọmụma na àgwà nke nwa-aga niile, dị ka ma ọ bụrụ na site na ya onwe ya na-aghọ ndị riri ụzọ ndụ.

N'otu oge ahụ, tinyere oké mkpa izi akụrụngwa, ngo na-eme ụlọ akwụkwọ ọta akara na a lekwasịrị anya na onye n'ahụ ji mara nwa nke ọ bụla, na-akwanyere ya dị ka otu onye onye, ya n'ihi ọdịmma na ikike. Ọ bụ ekele atụmatụ ndị a, mmiri, nnoo ụmụ mmadụ obibia na-akụziri ụmụ, nke esesịn ghọọ ụkpụrụ na ọtụtụ ndị mepere emepe mills, ngo na-eme ụlọ akwụkwọ ọta akara na otu aka, forms nke ụmụaka dị ka onwe-zuru ezu na adabako àgwà, ike nke onwe ha echiche na onwe-mma, na n'aka nke ọzọ - ọ na-echekwa ihe ruo n'ókè ha na nwata, nke, dị ka ị maara, ọ na-eme nanị otu ugboro.

ụlọ akwụkwọ ọta akara atụmatụ a rụrụ ịgụnye n'okpuru nduzi nke isi na, na ozizi, ga-agbaso otu ihe mgbaru ọsọ: mmepụta na nnwapụta nke a kpọmkwem atụmatụ maka kwa izu, kwa ọnwa, quarterly, wdg oge mgbe oru ngo-eme ga-rụrụ na ụlọ akwụkwọ ọta akara nke a ụfọdụ ụdị. N'ihi ya, ná ngwụsị nke ẹkedọhọde oge ga chịkọta eme na iwebata edozi omume, ma ọ bụrụ na ọ dị mkpa.

The iche nke oru ngo na nke omume nke ụlọ akwụkwọ ọta akara oru, nwere ike ọtụtụ variants, na-enye a bukwanu nnwere onwe ime nhọrọ na pụrụ iche iche site uma nke na-achị usoro (research, ozi, egwuregwu, omume-ndị dabeere, wdg), na ọrụ na-ekpebi nwa ahụ na-ekere òkè n'usoro ihe omume ( artist, ahịa, ọkachamara, full so site na mmepe na debriefing), na nkwurịta okwu nsogbu (n'ime ha otu, na enyem-aka nke ọzọ dị iche iche, gụnyere dị iche iche afọ, a so na ezinụlọ, atọ ndị ọzọ na-abụghị ndị òtù) na ọnụ ọgụgụ (site na onye ka n'ihu na aka nke ọzọ POC), site okè (obere - ọkara na ogologo okwu).

The plan ga-abụrụ na-gụnyere, na ngosi nke ụlọ akwụkwọ ọta akara, nke e mere na a doo anya na inweta ụzọ isi gosi nne na nna na ndị ọzọ nwere mmasị mmadụ niile ebe ngo-eme ga-rụrụ na ụlọ akwụkwọ ọta akara, nakwa dị ka ihe niile nke ya uru.