Technology oru ngo dabeere mmụta n'ụlọ akwụkwọ

Ndị socio-aku mgbanwe na-ewere ọnọdụ na ụwa nke oge a, na-etinye na-atụ ọhụrụ a chọrọ maka ala agụmakwụkwọ njikọ. Society kwesịrị nọ n'ọrụ, ifịk ifịk, ihe na-eto eto bụ ndị nwere ike imeghari oge a dị adị n'ezie, na-mgbe niile onwe-mmepe na ụba ha larịị nke muta na.

The uru nke imewe technology

Arụ Ọrụ nke iche echiche ọrụ, pụrụ iche echiche, ọchịchọ ịchọ ma chọta ọhụrụ ihe ọmụma na nkà - kacha mkpa àgwà nke mmadụ n'oge a. Educational technology ọzụzụ oru ngo iji na-emepe emepe ụmụ akwụkwọ nke ndị a niile àgwà.

Teachers kwenyesiri ike na ọ bụ oge ịgbanwe didactic paradigm-elekwasị anya na omumu version (classic echiche), na onye ọzụzụ. Iji dozie nsogbu a anyị mkpa n'ụdị ọhụrụ na ụzọ nke mmejuputa iwu-na agụmakwụkwọ njikọ nke nkà na ụzụ ọhụrụ.

Ụzọ nke imewe technology agụmakwụkwọ na-elekwasị anya na onye nọọrọ onwe ha na-arụ ọrụ na mmepe nke nkà nkwurịta okwu.

Uru nọọrọ onwe ha na-arụ ọrụ ngo

Nke a ọrụ bụ ihe dị oké mkpa nke oge a na izi usoro. Ọ-enye gị ohere iji idozi nsogbu nile, etinyeghị ihe ọmụma dị ka ụmụ. Technology oru ngo na akwụkwọ adịghị ekwe omume na-enweghị onwe ha na-arụ ọrụ, n'ihi na ọ na-enye ohere onye nkụzi mata na nkà na nkà na ụmụ.

Independent ọrụ na-eme ka mmụta na-akpali, ana achi achi a mgbanwe site na ọkwa nke amụba ihe onwunwe (omumu obibia) maka okike mmụta. Ọrụ, na-enweghị nke ọ na-apụghị ime ihe ọ bụla oru ngo na-akụzi na ụmụ akwụkwọ na-eme atụmatụ ha na-eme. The ụmụ okorobịa na kpuchie nke oru ngo dabeere mmụta technology nkà isi nweta ihe ọmụma (akwụkwọ akụkọ, magazin, na Internet). Ndị a nkà bụ karịsịa mkpa anya nke nnukwu ego nke ozi na ụbọchị ọ bụla na-awakpo mmadụ n'oge a.

Na warara uche nke okwu ahụ bụ "nọọrọ onwe ha na-arụ ọrụ" na-agụnye ọtụtụ ụmụ akwụkwọ nke ụfọdụ kpọmkwem ihe aga-eme. Ndị dị otú ahụ na-egosipụta dị iche iche:

• ọnụ;
• ide;
• n'ihu;
• otu.

Atumatu oru ngo a dabeere mmụta technology mmewere eji na oge ịgba, na gbasaa na-eme. Teachers kwuru na-abawanye na àgwà nke ihe ọmụma, ụmụ ibu arụmọrụ, na-amụba cognitive ọrụ nke ụmụ akwụkwọ aka nọọrọ onwe ha na-eme.

Okwu nke oru ngo na-eme nke nzukọ

Iji ọma hazie onwe ha na-arụ ọrụ na oru ngo, ọ dị mkpa ịtụle ndị na-esonụ atụmatụ:

• ijide n'aka-eji na-eme atụmatụ niile onwe onye na-amụ;
• mepụta oké ọrụ na substantive akụkụ;
• mkpa Ịhazi enwetara ihe ọmụma;
• oge njide onwe onye.

N'ihi technology oru ngo na nsogbu dabeere mmụta dị irè, ụfọdụ pedagogical ọnọdụ ga-zutere:

• ọnụnọ nke oma nkwali nke ụmụ akwụkwọ;
• kpọmkwem Nwa nke mgbaru ọsọ na nzube, nkọwapụta nke ha ngwọta;
• akụkọ definition nhọrọ nkụzi, ya olu, ụdị na nnyefe oge;
• nhọrọ ndụmọdụ, nhọrọ nke nwale ibiere.

Creative àgwà nwa akwụkwọ n'okpuru oru ngo dabeere mmụta technology amalite naanị na ihe omume ahụ na akụkụ nke onye nkụzi ga-enwe ike nlekọta nke usoro a. Naanị a nkọ ma na-elekọta onye nkụzi, mgbe niile ha ka mma ọgụgụ isi nwere, ike na-akpali nwatakịrị ahụ ọchịchọ ịmụta nkà ndị ọhụrụ na-arụ ọrụ onwe ha.

Onye nkụzi ga-edo a okike na-amụrụ na-eche echiche na ziri ezi, na-akpali ndị mmụta usoro. Design na nnyocha nke mmụta teknụzụ-enye a agbam ume na analysis, iwu, na-ahọpụta ha onwe ha ụzọ idozi a nsogbu kpọmkwem.

The akụkọ ihe mere eme nke imewe technology

The pedagogy nke ụwa oru ngo dabeere mmụta technology abụghị otutu. Nke a na Usoro pụtara na narị afọ nke 20 na United States. Mgbe ahụ ngo mmụta usoro akpọ nsogbu, na ya guzobere bụ American educator na ọkà ihe ọmụma John. Dewey.

O nyere ịkụziri ụmụaka dabeere na ime ihe siri ike, na-echebara ọdịmma nke na-amụrụ. Dewey chọrọ nsogbu e si ná ndụ kwa ụbọchị - a maara na mkpa ka ụmụ akwụkwọ. Idozi ụmụ ha tinye ụfọdụ mgbalị. Mkpa nke ọrụ ha bụ ukwuu, ọ bụ ihe dị mkpa nke maka nwa.

American nkụzi, bụ nzube nke ndụ nke ghọọ technology nke na-eji oru ngo dabeere mmụta, àjà ya ụkpụrụ. Onye nkụzi, n'echiche nke ya, ga na-egwu ọrụ nke a nduzi (ndụmọdụ), na na-eduzi echiche nke nwa akwụkwọ na ziri ezi, na-egosi na ọ dị mkpa nke ọrụ rụrụ. Ya nkà na ụzụ oru ngo dabeere mmụta na-agụnye a kwapụ ozizi na-eme na ikpokọta ihe ọmụma sayensị na-eme.

Ka nwa akwụkwọ nwere ike idozi niile aga-eme kenyere ya na onye nkụzi, ọ dị mkpa ka ụzọ kpebie na ya pụta: esịtidem na mpụga. Mpụga variant hụrụ anya, ọ ga-eji na-aghọta na-nyochaa. Esịtidem N'ihi bụ ka a kpọkọta ndị nkà na ihe ọmụma, ụkpụrụ na competencies.

Project ụkpụrụ na Russia

Educational Technology (Project Learning) na kpaliri mmasị nke ndị nnọchiteanya nke Russian School of Education. Almost n'out oge na mmepe nke American Dewey pụtara Russian nkọwa nke oru ngo-arụ ọrụ.

A ìgwè nke enthusiasts edu nkụzi S. T. Shatskogo ná mmalite narị afọ nke 20 ẹkenam technology oru ngo dabeere mmụta akwụkwọ praịmarị. N'ihi na nke mgbanwe, collectivization, ụlọ ọrụ mmepụta ihe niile pedagogical nwere na nkenke kwụsịtụrụ. A mkpebi nke Central Committee nke CPSU (b) imewe na nnyocha nke technology nke ọzụzụ na 1931 ma kpamkpam aju maka ojiji na n'ụlọ akwụkwọ ọha.

Ọbụna mgbe a yiri wepụrụ mmachibido iwu ahụ ruo ogologo oge dị otú ahụ a na Usoro ka e ji mee ihe na OS. Na-eme nnyocha kwuru na a ọnụ ọgụgụ nke isi ihe n'ihi na nke na-adịghị adị ndụ technology oru ngo dabeere mmụta na ụlọ akwụkwọ praịmarị:

• enweghị nkụzi bụ ndị dị njikere imezu ọrụ na ụlọ akwụkwọ oru ngo;
• iti compound imewe usoro na oge gboo omume;
• e nweghị anya ụkpụrụ nke oru ngo na-eme n'ụlọ akwụkwọ;
• dochie onye standings mkpokọta akara ọrụ na ule.

Mgbe mba Europe ifịk ifịk iji imewe technology na-ezi ihe, na Soviet Union mere na ndị oge gboo na usoro nke na-adịghị na-agụnye onye na-arụ ọrụ na nkà ụmụ akwụkwọ.

Na mba Europe, a Usoro zuo okè, tojuru na oru na akụ support, nyere nti utịp. Nke nta nke nta, na UK, Belgium, na United States nke oge a technology oru ngo dabeere mmụta aghọwo a bara uru na Usoro na-enye ohere nwa imeghari ka eziokwu. usoro nke modernization agbanwebeghị ya isi nzube - bara uru ngwa nke usoro iwu ihe ọmụma.

Design technology na-akụziri nke XXI narị afọ

Ọtụtụ mmụta usoro na-agbalị ịchọta kwekọrọ n'etiti pragmatic nkà na oge gboo ihe ọmụma. Ya mere, isi tesis nke oru ngo dabeere mmụta teknụzụ na mgbakọ na mwepụ: "Aghọtara m ihe mere m aghọta. M mara otú m nwere ike iji ihe ọmụma nweela. "

Development nke pụrụ iche echiche na-atụ aro niile oge a izi teknụzụ. Project dabeere mmụta doziri nsogbu a site na metụtara ụmụ akwụkwọ na onwe ha na-eme. N'ihi na otu oge na otu, di na nwunye, onye na-amụrụ na-chọrọ ime ọrụ, ha nyere onye nkuzi. Ịkpata ọ ga-ahụ gbara ọkpụrụkpụ na - na ọ bụ a doro anya nsogbu ma na-n'ụzọ zuru ezu njikere maka bara uru ngwa.

Jiri ọrụ ha ngo ụkpụrụ - egosi nke professionalism nke onye nkụzi, ọchịchọ ya na-eto eto na-aka mma.

Nhazi ọkwa nke izi oru

American Prọfesọ Collings nke nhazi ọkwa nke na-amụrụ oru e chọrọ.

1. Projects - egwuregwu. A na-agụnye ihe nkiri, na naa, dị iche iche egwuregwu. Isi ihe mgbaru ọsọ dị otú ahụ oru ngo - aka nke ụmụ akwụkwọ na otu na-eme.
2. Projects - tours. Nzube ha bụ ịmụ ụfọdụ nsogbu metụtara na-elekọta mmadụ ndụ, gburugburu ebe obibi.
3. Akụkọ oru ngo. Ha na-na-iji na nyefe nke ozi site na okwu ma ọ bụ music (uri, edemede, song, egwu na-akpọ otu ngwá egwú).
4. Bara uru na oru ngo. Ha na-atụ aro ihe e kere eke nke fọrọ nke nta ịrịba ngwaahịa a: mmepụta nke n'akụkụ ụzọ tile, ụlọ akwụkwọ ifuru akwa.

Ke adianade do, họrọ na mkpa nke mere ka nkà na ụzụ ọhụrụ ọzụzụ. Design technology na-agụnye:

• ndị bara uru nke nnyocha, ike idozi kpọmkwem nsogbu;
• ekwe omume nke mmeputakwa nke pụta;
• a doro anya na structuring nke oru ngo;
• nọọrọ onwe ha na-arụ ọrụ nke ụmụ akwụkwọ na oru ngo;
• njirimara nke nnyocha nsogbu, na ezi Nwa nke oru ngo ebumnobi, nhọrọ nke na-arụ ọrụ ụzọ;
• ọmụmụ, ntụle nke results, na ukpụhọde pin.

Mgbaru Ọsọ ọnọdụ oru ngo dabeere mmụta

Special ike bụ ziri ezi nkwupụta nke nzube. Ọ bụ na ya na-amalite ọrụ na oru ngo. Ihe mgbaru ọsọ - na-akwọ ụgbọala odudu nke ọ bụla oru ngo ọrụ, na mgbalị nke ndị na-otu lekwasịrị anya ya zuru nweta.

Project ọrụ kpuchie nke GEF na-agụnye oke nke oge bụ ịkpachara anya sụgharịa nke lekwasịrị, dị ka ndị ikpeazụ n'ihi na-adabere na nke a na-adọ ndị na-arụ ọrụ. First kọwaa ụfọdụ n'ozuzu nzube ya, na mgbe na-eji ha zuru ezu e ekenyela ọ bụla so na (ma ọ bụrụ na ọrụ mkpokọta) ya nzube kpọmkwem. The oru ngo na-agụnye a nzọụkwụ site nzọụkwụ mgbanwe site mfe aga-eme ka mgbagwoju arụmọrụ.

Onye nkụzi nke kasị elu nzere mara na anyị na-ekwesịghị itinye aka na ukwuu zuru ezu, dị ka obere ihe nwere ike imetụta ihe nweta nke mkpokọta N'ihi.

Goals Project dabeere mmụta

Ndị na-esonụ ebumnobi emetụta na oge a na izi usoro:

1. Akpịrị. Ha na-atụ aro ndị na-amụ eziokwu, mbipụta na na-metụtara ihe nke okike. Mmejuputa iwu ndị a mgbaru ọsọ Nleta ụmụ akwụkwọ nkà na-arụ ọrụ na ozi na isi mmalite na laabu akụrụngwa.
2. Nzukọ na-eme. Bụ guzobere onwe-atụmatụ na nkà. Students ịmụta ka ha onwe ha ihe mgbaru ọsọ mgbe na-arụ ọrụ a na oru ngo, ịzụlite nkà nke nkà mmụta sayensị na-atụle, na ịzụlite nkà nkwurịta okwu.
3. Creative nzube ejikọrọ na kere: ịme ngosi uwe, engineering na imewe.

Olee otú ịhọrọ isiokwu nke n'ụlọ akwụkwọ

Dabere na ọnọdụ, ọzụzụ oru ga-adị iche themes. Mgbe ụfọdụ, isiokwu ẹka izute chọrọ nke n'ụlọ akwụkwọ. Ka ihe atụ, ke klas technology oru n'ihi na mmepụta nke uwe ma ọ bụ knits amanyere bụ iwu. Na dị ka akụkụ nke oru chọrọ ka onye nkụzi ime ka ihe ọmụma na isiokwu, ha direction a họọrọ na onye nkụzi. The ezigbo ọnọdụ mgbe a na-amụrụ na-ahọrọ isiokwu nke oru ngo, na-echebara ha ọdịmma: etinyere, kee ihe na ihe ọmụma.

Tumadi na oru bulie ajụjụ mkpa ka a akpan akpan mpaghara. Ka ihe atụ, metụtara gburugburu ebe obibi mmetọ, mkpofu na ndokwa nke okporo ụzọ, nwere ike na-ewere elu ụmụ akwụkwọ. A oru ngo ikpokọta ọtụtụ ebe: gburugburu, onwu, physics, ọdịdị mbara ala na usoro ndu. A tọrọ ụmụ akwụkwọ agakwuru isiokwu metụtara ihe e ji mara nke akụkọ ifo odide.

The results nke oru ngo ga-mere nke ihe onwunwe mma kwesịrị ekwesị. Dị ka a nkwenye nke ihe na-arụ ọrụ nwere ike ime ka albums, almanacs, videos na akwụkwọ akụkọ. Idozi imewe nsogbu, ụmụ okorobịa na-adọta nkà site iche iche na sayensị: physics, onwu, ọdịdị mbara ala.

ụmụ akwụkwọ praịmarị nwere ike gwa Abigel a ngo metụtara cultivation nke eyịm na a windo. N'ihi sarsheklassnikov adabara research metụtara ọmụmụ nke n'ji ina, na ikpe ọmụmụ, nyocha.

Pụrụ iche e ji mara nke oru ngo usoro

Personal mmepe na pedagogical usoro-agaghị ekwe omume na-enweghị ojiji nke imewe teknụzụ. Education ga-eduzi ndị ngosi nke ikike nke ọ bụla nwa akwụkwọ, nke onwe-mastery nke nkà na guzobe àgwà ya ntọala.

Ndị a chọrọ n'ụzọ zuru ezu izute usoro pedagogical nghazi Dzhona Dyui. Mgbe jikọtara ọmụma technology nkụzi doziri ihe dị mkpa nsogbu - guzobe emejuputara mepụtara onye. The muta usoro-aghọ ezi onwe-mmụta. The nwa-ekere òkè na nhọrọ nke izi ụzọ, n'ụzọ zuru ezu ná muta usoro. Na-arụ ọrụ na a obere otu kpụrụ maka N'ezie oru ngo, ụmụ akwụkwọ na-enweta ahụmahụ nke na-elekọta mmadụ na mmekọrịta.

Nzube imewe ọzụzụ

Isi nzube nke oru ngo dabeere mmụta na ike ọnọdụ na nke ụmụ akwụkwọ nwere ike ịbụ na ha onwe ha iji nweta ihe ọmụma si dị iche iche na isi mmalite. Ụmụ okorobịa na- ekwurịta okwu, na-arụ ọrụ na ihe dị iche iche. Zụlite ụmụ akwụkwọ 'echiche na na usoro nke mmejuputa iwu ndị bara uru aga-eme. Ke adianade do, ụmụaka na-amụta ime ka a mata nsogbu, kpokọta ozi, ileba anya, na-eduzi ihe nnwale, Tụlee ọnọdụ ahụ, iwu a amụma na generalize pụta.

Usoro iwu akụkụ nke oru ngo dabeere mmụta

The akwụkwọ na center nke mmụta usoro, nke bụ iji na e guzobere ya kee ihe ikike. The muta usoro onwe ya na-wuru na Baịbụl nke na-arụ ọrụ, nke bụ iji na onye uto nke nwa na-amụba ha akpali ịmụta. N'ihi na onye ọ bụla oru ngo otu otu steals ijeụkwụ gị nke na-arụ ọrụ, na-echebara onye mmepe nke nwa atụmatụ.

Ke adianade do, technology na-enye ohere chepụta a mbara obibia nke mmụta usoro, dabere na psychological na n'ahụ ndị e ji mara onye nke ọ bụla na-amụrụ. Basic ihe ọmụma nweela akwụkwọ n'oge omenala ihe, ha nwere ike mikwuo na ịzụlite, na-eme gbasaa oru ngo na-eme.

Sample oru ngo maka elu ụmụ akwụkwọ

Ugbu a, ukwuu anya na-akwụ ụgwọ na mmepe nke ịhụ mba n'anya ụmụ akwụkwọ. The imewe usoro bụ n'ụzọ zuru ezu ruru eru maka ọrụ a. Dị ka ihe atụ, i nwere ike na-enye ụmụ akwụkwọ a ngo metụtara revival nke oge ochie ụzọ nke na-nnu si n'oké osimiri na mmiri.

N'oge na-arụ ọrụ na isiokwu ụmụ okorobịa na-a ịbịaru usọ, na-arụ ọrụ na akụkọ ihe mere eme na isi mmalite, na-ekwurịta okwu na agadi. Ke adianade na-eke na ọgwụgwụ kwusịrị na-eru saltworks na-akọwa usoro maka nkwadebe nke nnu si n'oké osimiri mmiri, ụmụaka pụrụ ịghọ ifịk sonyere na ihe bara uru, mmejuputa iwu nke oru ngo. Ka ihe atụ, ha nwere ike ịbụ aka dị ka ndị ndú nke ihe dị iche iche nke ndị njem nleta na-ga-na-eleta ẹdude saltworks. Atumatu oru ngo a ga-eme ka ọnụ ụmụ akwụkwọ, ndị ọchịchị obodo, ndị nnọchiteanya nke ngosi nka, ihe art mkpakọrịta na onwe oru buu igba n'ulo.

ọgwụgwụ

Iji chepụta usoro na-kasị dị irè, onye nkụzi ga nwere a zuru okè iwu nke ya. Mgbe ọ bụla ogbo nwere ya idiosyncrasies na nuances, na-enweghị nke na ọ gaghị ekwe omume iji dozie nsogbu na mmalite nke ọrụ.

Okwu nke oru ngo nwere ike chọrọ ndị nkụzi, ụmụ akwụkwọ ma ọ bụ nne na nna. Onye ọ bụla bụ initiator nke ọmụmụ, ọ ga-akpali mmasị ụmụ, ma ọ bụghị na oru ngo ga-enweghị isi technology. NTỤZIAKA kwesịrị warara, ma ọ bụghị ụmụ ga-esi ike ịnagide ihe aga-eme na onye nkụzi ka debere n'ihu ha.

Gụchara akwụkwọ na nkà nke oru ngo na-eme, ọ dị mfe imeghari ka ndụ. Ha bụ ihe ịga nke ọma na-amụta na agụmakwụkwọ ka elu, na ọ bụ mfe ime eme echiche ha n'ime ihe.