Ụzọ nke n'oge nwa development: a nyochaa nke ẹdude usoro

Ọtụtụ ndị nne na ọbụna tupu nwa ọhụrụ n'ime ụwa na-eche banyere ya n'ihu mmepe. Ihe ị chọrọ ime na-na nwa na-eto nkọ na ịmata? Olee otú ịzụlite ohere pụta ụwa ọ bụla obere obere mmadụ? Gịnị na-eme na nwa na afọ mbụ nke ndụ? Azịza ajụjụ ndị a na-enye n'oge a ụzọ nke n'oge mmepe nke ụmụ. Nke onye na-ahọrọ? Ọ ị na-ekpebi onwe gị mgbe na-agụ isiokwu a.

1. Method Montessori

Dị ka Maria Montessori, toddler development ga-dabere na ụkpụrụ abụọ: amụta egwuregwu na nwa onwe. Enweghị ihe onye obibia itinye usoro a ga-arụ ọrụ. Nwa ọ bụla nwere pụrụ iche, na ọ ga-atụle. The eyen ga-ahọrọ a kwesịrị ekwesị na-arụ maka onwe gị, dị nnọọ mkpa ike a na-emepe emepe na gburugburu ebe obibi ya. nwa emehie ekwesịghị gbazie ya, ọ ga-eme ya onwe ya. Mama m kwesịrị nnọọ nwayọọ na-eduzi dum usoro, ma ọ bụla ikpe ghara izi ndị crumbs. Gịnị ka nke a usoro nke nwata development? Ọ bụ isi na-elekwasị anya rụọ:

- ntị;

- Memory;

- ezi uche na ihe echiche ;

- okwu;

- motility;

- pụrụ ichetụ n'echiche.

2. ụkpụrụ Nikitin

Nke a na Usoro nke nwata development na-atụ aro na nwa na-adịghị mkpa ime ihe ọ bụla na-amanye. Communication na nne na nna nke nwa a ga-wuru n'ụdị nke imekọ ihe ọnụ. Mama m na papa dị nnọọ jụrụ ziri ezi, ma ọ bụghị na-agbalị ịkụziri nwa gburugburu dị ka anya dị ka o kwere. Ọ dịkwa mkpa ka ike a na-akpọ "na-atụ anya" na ọnọdụ. Ka ihe atụ, ọ bụrụ na nwa ahụ na-nnọọ na-agbalị ka kwuru okwu mbụ ya kwesịrị iji nweta ABC (plastic ma ọ bụ magnetik) maka ya, nakwa dị ka a set nke nọmba (dị ka a magnetik ma ọ bụ n'ụdị cubes). Ọ ga-kwuru na usoro ihe a ugbu a na-arụ oké ewu ewu na gburugburu ụwa. Ihe atụ, na Japan, ọ bụ a isi Usoro ke niile kindergartens.

3. Method Dolman

"Bits nke ọmụma" - ya mere na a na-akpọ onwe ya Glen Doman kaadị mepụtara ya. Ọ bụ ha dabeere usoro ya n'oge nwa development. Gịnị bụ ya kachasi mkpa? The nwa nwere ike si nwa-egosi kaadị na dị iche iche ihe oyiyi. O nwere ike ịbụ na ụmụ anụmanụ, anụ ụlọ ngwa, kere eke, wardrobe nkọwa, ọbụna ruo n'ókè nke akaụntụ na e dere okwu. Ihe Ọmụmụ dịruru ole na ole sekọnd, ma ugboro ugboro ugboro ugboro n'ụbọchị.

4. Waldorf agụmakwụkwọ

Nke a na Usoro nke nwata development isi mesiri ike bụ na ime mmụọ na aesthetic akụrụngwa nke mmadụ, ma ọ bụghị na ọgụgụ isi. Ọ bụrụ na ị na-arụ ọrụ na nke a usoro, mkpa ka i na-ekere òkè na nwa ịme ngosi uwe, crafts, egwu dị iche iche na ngwá, na-etinye ha Obere-ejije, na-edebe ihe okike. Site n'ụzọ, na-akụziri a nwa na-agụ, a Usoro adịghị atụ aro tupu ya amama afọ 12! Ọrụ dị mkpa mmụta na-egwu a visual onodi. Nke a na usoro nwere otutu ndi-iro. Akpa, ọ na-aṅa ntị na mmepe nke mgbagha na echiche. Nke abuo, na a uche, a Usoro na-iji na-eke mma ọnọdụ ndị dị anya site na ndụ n'ezie. Na, thirdly, mmepe nke nwa budata gbochie. Otú ọ dị, a mmemme ike inyere ndị eyen bụ hyperactive na ike ike.

5. Method Zaitseva

Nke a na usoro nke n'oge nwa development ahụ pụta ìhè na-eweta na-amụta na-agụ. Klas-ebe bụchaghị n'ụdị a egwuregwu. Children na-abụ abụ, akụ aka ha na aka ha na-mgbe niile na-na-efegharị. Ndabere nke usoro - na-akpọ "nchekwa". Nke a Nchikota mgbochiume na udaume ụda, nke na-ndokwa na abụọ. Ọ bụ ya mere akwụkwọ na nwa onye na-debara aha na a na usoro ga-amalite nile ọzọ - gbara akwụkwọ ozi, na na mgbe syllables.