GuzobereSecondary mmụta na ụlọ akwụkwọ

Inclusive - bụ ihe? Nke pụtara ihe yana idobe okirikiri ụlọ akwụkwọ na yana idobe okirikiri ụlọ ihe nkiri?

N'ihi na a ogologo oge na mba usoro agụmakwụkwọ, ụmụaka e kewara nkịtị na ndị nwere nkwarụ. Ya mere, ìgwè nke abụọ nwere ike n'ụzọ zuru ezu iwekota n'ime otu. Ọ bụghị n'ihi na umu onwe ha adịghị njikere na otu, na Kama nke ahụ, ọ bụ ya na-adịghị njikere maka ya. Ugbu a, na niile na-achọ ka jirichaa ekwukwa ndị mmadụ na nkwarụ n'ime otu, ndị ọzọ na ndị ọzọ okwu banyere usoro ihe ọhụrụ. Ọ bụ ihe na yana idobe okirikiri usoro agụmakwụkwọ, nke ga-atụle n'isiokwu na-esonụ.

Gịnị ka ọ pụtara?

Ọtụtụ mgbe ọhụrụ ruo mgbe okwu na-eji na-akụziri anyị. Inclusive - mmụta bụ a dị aghụghọ na-agụnye ma ụmụaka nwere mkpa pụrụ iche, nakwa dị ka ot. Nke a na obibia na-enye ohere ọ bụla, n'agbanyeghị na ha na-elekọta mmadụ ọnọdụ, ikike iche echiche na nke ọkpụkpụ aka, na-amụta na ha. Gịnị ka ọ bụ na a pụtara na Nsonye nke ndị?

Akpa, mmalite na izi usoro nke ụmụaka nile na a na omume nke na-kere ka onye ọ bụla na nwa.

Nke abuo, ihe e kere eke nke ọnọdụ mmụta na izute onye mkpa nke onye ahụ.

Nsonye na ụlọ akwụkwọ ọta akara

A ọhụrụ obibia na-akụziri amalite na nke mbụ nke ya nkebi: ụlọ akwụkwọ ọta akara. Iji nye ụmụ hà ohere, ụlọ ọrụ na ngwá ọrụ nke ụlọ akwụkwọ ọta akara oru aghaghị iru ihe ụfọdụ a chọrọ. Na anyị ga-echefu na ozizi mkpara ga-eru na-arụ ọrụ na ụmụ. Ọ dịkwa mkpa ka nwere na steeti ndị na-esonụ ọrụ:

  • okwu therapist;
  • pathologist;
  • ọkà n'akparamàgwà mmadụ.

Inclusive ụlọ akwụkwọ ọta akara - ọ bụ ohere si n'oge afọ ịkụziri ụmụaka na-akwanyere niile ọgbọ, n'agbanyeghị na ha ike. N'oge a, e nwere ndị na-esonụ ụdị nke Nsonye na ụlọ akwụkwọ ọta akara mmụta:

  • Dow compensating. Ọ na-gara site na ụmụaka na ụdị dizontogeneza. Education na-haziri dị ka ha mkpa ha.
  • Dow jikọtara ụdị, ebe, ha na ụmụ ndị na-adịghị mgbochi, zụlitere dị ka ụmụ na mkpa ndị ọzọ. Nke a owuwu emepụta isiokwu-emepe emepe na gburugburu ebe obibi na-ewe n'ime akaụntụ ikike dị iche iche nke ụmụaka nile.
  • Dow, na ndabere nke nke kere ihe ọzọ ọrụ. Ka ihe atụ, n'oge aka ọrụ ma ọ bụ ndụmọdụ emmepe.
  • Mass Dow enwe a ìgwè nke mkpụmkpụ-anọ "Special Child".

Ma, ọ bụghị naanị na kindergartens ndinọ Nsonye, ọ na-emetụta niile etoju nke akụziri.

akwụkwọ Nsonye

Ugbu a, anyị ga-elekwasị anya abụọ muta. Inclusive ụlọ akwụkwọ na-agụnye ịgbaso otu ụkpụrụ dị ka Dow. Ọ bụ ihe e kere eke nke kwesịrị ekwesị na ọnọdụ na ndị na-ewu usoro nke ịmụta izute onye amụrụ ohere. Ọ dị mkpa ka ndị pụrụ iche na ụmụ akwụkwọ abuana ke akụkụ nile nke akwụkwọ ndụ, nakwa dị ka ụmụ akwụkwọ ndị ọzọ.

Teachers kwesịrị eru n'okwu metụtara yana idobe okirikiri, anyị mkpa ịghọta mkpa nke ụmụaka nile, huu accessibility nke izi usoro. Na usoro nke ụlọ akwụkwọ ga-aka, na ndị ọzọ na ọkachamara (Speech therapist, ọkà n'akparamàgwà).

Ọzọkwa, onye nkụzi ga-ifịk ifịk emekọ ezinụlọ pụrụ iche na-amụrụ. Otu n'ime ihe ndị bụ isi ihe aga-eme nke onye nkụzi bụ ịkụziri klas ahụ dum a emede àgwà kwupụta ụmụ, onye atụmatụ nwere ike si dị iche na ndị na-adịkarị enyịme.

Na-eme ihe nkiri

Ọ na-enyo na yana idobe okirikiri - na nke ahụ bụ ọtụtụ bụghị naanị nke ndị nkụzi, ma ndị ọzọ Ọrụ. Ka ihe atụ, ihe nkiri. Ọ ga-kere ihe yana idobe okirikiri ụlọ ihe nkiri.

Ọ na-egwuri ọ bụghị naanị ihe omee, na ndị mmadụ na ụdị dị iche iche nke dizontogeneza (ike anụ ihe, ọhụụ, ọrịa ụbụrụ, wdg). Arụ ọrụ na ha ọkachamara nkiri nkụzi. Ekiri nwere ike na-ekiri otú ndị eme ihe nkiri ime ma ama ejije ka na-agbalị ime ihe ha. Ọ dị mma ịmara na mmetụta ha na-dị iche iche a na ezi obi, nke bụ peculiar ụmụaka.

The founders ndị a eme ihe nkiri na-adịghị nnọọ nyere ndị a ndị mmadụ na-ahụ onwe ọha mmadụ, ma na-egosi na ha nwere oké nwere. N'ezie, itinye "pụrụ iche" arụmọrụ - na ọ bụ adịghị mfe, ma mmetụta uche na mmetụta ndị na nile bụ ndị òtù nke egwuregwu ọrụ, tinye ha obi ike.

nsogbu nke Nsonye

N'agbanyeghị eziokwu na ụkpụrụ nke yana idobe okirikiri - ọ bụ nri na ọ dị mkpa na taa, iwebata dị otú ahụ a usoro ihe omume ahụ n'ọrụ bụ adịghị mfe. Na e nwere ọtụtụ ihe mere:

  • ekwesighi akụrụngwa nke kindergartens na ụlọ akwụkwọ, wuru na a oge mgbe ndị dị otú ahụ na-abịaru nso na-adịghị eme;
  • ụmụaka na ndị pụrụ iche na ikike e nwere ike ikwu unteachable;
  • ezughi oke nzere nke ozizi mkpara maka ọrụ na ụmụ;
  • ọ bụghị ihe niile ndị nne na nna dị njikere ịbanye a nwa a nkịtị otu.

Inclusive obibia - ohere ike ndị dị mkpa na ọnọdụ ndị niile nọ na otu, n'agbanyeghị na ha uche na nke anụ atụmatụ. Ma iji n'ụzọ zuru ezu mejuputa niile atụmatụ nke otutu obibia, mkpa ka ike ọnọdụ dị mkpa maka ya ihe ịga nke ọma, mmejuputa iwu. Russia bụ ugbu a nanị ná mmalite nke ihe yana idobe okirikiri ụzọ, otú ị chọrọ iji kwadebe bụghị naanị ihe onwunwe, kamakwa a ọzụzụ isi n'ihi na mmejuputa iwu-nke izi usoro.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ig.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.