Speech ọgwụ ọmụmụ maka ụmụaka (2-3 afọ) n'ụlọ. okwu ọgwụ ọmụmụ maka ụmụaka 2-3 afọ

Mgbe a na nwa 2-3 afọ na-adịghị ekwu okwu, ndị nne na nna egwu emee. Ha na-eche na ọ bụrụ na obi ụmụaka na-ekwu okwu nke ọma, ha na-anaghị agasi na mmepe nke nwa. Otú ọ dị, ọ bụghị. Speech na-agwọ ọrịa na-ekwu na nwa ọ bụla pụrụ iche. Na nonverbal ụmụ nwere ike ime n'ụlọ. Ke ibuotikọ emi ị ga-enwe ike matakwuo na omume, Atụmatụ na ndụmọdụ ndị ga-enyere nwa mmasị. Ị ga-amụta ihe dị mkpa okwu ọgwụ ọmụmụ maka ụmụaka. 2-3 afọ - afọ mmasị niile ma na ọchịchọ ịmata ihe. Ya mere, nsogbu ndị ị ga-enweghị.

Speech ọgwụ sessions n'ụlọ

Nwa ọ bụla bụ dị iche iche. One amalite ikwu okwu n'oge ahụ, ndị ọzọ - akaha. N'ezie, ihe niile nne na nna na-echegbu onwe mgbe ha toddler anaghị achọ ikwu na niile na 2 afọ, na na na-egosi a mkpịsị aka. Iji zere ndị dị otú ahụ mere si na-eme, i kwesịrị na Na mgbe nile okwu ọgwụ klaasị.

Mbụ niile na uzu oku ga-mgbe nile nkwurịta okwu. N'ihi ya, ọ na-akpali na-eji oge na ndị okenye, i kwesịrị inwe mmasị crumbs. Mgbe ahụ ga-bara uru okwu ọgwụ ọmụmụ maka ụmụaka. 2-3 afọ - afọ mgbe a na nwa ga-enwe ike ikwu okwu ọ dịghị ihe ọzọ a okwu ole na ole. Ọ bụrụ na nke a anaghị eme eme, mgbe ahụ, nye zuru anya ka omume.

Ọtụtụ mgbe, na klas maka ụmụaka na-dabere na-eṅomi. The ụmụaka na-agbalị iṅomi ndị ọzọ. Ọ na-eme, okwu, mmegharị ahụ, ọdịdị ihu na na. D. A na nwa 2-3 afọ na-erughị ala na-apụghị na-elekwasị anya, n'ihi ya, ọ bụ ihe kasị mma obibi ha mgbe ọ chọrọ ya. Mbụ, ndị nne na nna mkpa iji nweta obi na kọntaktị na nwa. Mgbe nke a mere, ị nwere ike n'enweghị itinye aka na nwa, play, ma ọ bụ dị nnọọ ikori.

Na-ekpo ọkụ na-elu-: mkpịsị aka egwuregwu

Ole na ole kwenyere na ezi moto nkà ịzụlite ya. Otú ọ dị, ọ na-ọkà mmụta sayensị pụtara. N'ihi ya, gbalịa ka ntị ka fingertip egwuregwu. Lee ihe atụ ụfọdụ:

1. N'ogige atụrụ na mkpịsị aka na index mkpịsị aka. The ndị ọzọ ka ha ga-akpọlite na-agbasa. Gosi umu na cockerel, sị: "Anyị Peter-n'ike mmụọ nsọ, ọlaedo mbo, na-aga ahịa ma zụta a buut."
2. Mkpịsị aka na index mkpịsị aka somknite na enweta ha na table. N'oge a, sị: "Nke a chicken wee bịa hụ ọka n'onwe ya na-adịghị eri, na-ebu kiddies."
3. Isi mkpịsị aka somknite na abụọ n'etiti na pinky na forefinger nnọọ ubé kpebisiri, sị: "The òké eri ihicha, na cat bịara, òké jiri nwayọọ n'ime a onu."
4. Arches phalanges na-abụghị ntụziaka, n'otu oge, sị: "Anyị na mkpịsị aka dị nnọọ enyi na enyi, ihe niile ha chọrọ. Anyị ga na-agụ ha ọnụ na otu aka na e nwere ise. Na nke abụọ nke dịkarịa ala ha niile na-mma, n'ihi na mkpịsị aka m. "

Mkpịsị aka egwuregwu mmega - ọ bụ na-ekpo ọkụ, nke dị mkpa maka nwa nke ọ bụla na-akwali ya n'ihu ihe. Mgbe niile, ọ na-achọ ịnọgidesi ike ikwu okwu ọgwụ ọmụmụ maka ụmụaka. 2-3 afọ - nke a bụ afọ fidgets. Ya mere, anyị mbụ zainteresuem crumbs, na mgbe ahụ na-amalite na mmega.

articulation omume

Tupu arụ okwu ọgwụ ọmụmụ maka ụmụaka 2-3 afọ ulo ochie, ọ dị mkpa ịzụlite uru nke ire. N'ihi ihe a na mkpa articulation omume. Ọ na-achọsi ike na-akpa àgwà na nwa tupu mirror:

• Ka nwa gị ugbu a, na ire - nke a ahịhịa. Ọnụ ya ga-ubé oghe. The asụsụ a ga-rụrụ n'elu ụlọ nke ọnụ ya n'akụkụ ma azụ nke akpịrị na ezé.
• Mmega "taabụ na Ngabiga." Na ọnụ ya na-emeghe. Language n'oge a bụ n'okpuru ala ezé. Mgbe ahụ n'ọnụ inwego maka elu ezé. Nke a mmega ga-eme ọ dịkarịa ala ugboro anọ.
• "Na-atọ ụtọ jam." Language mkpa aracha n'elu egbugbere ọnụ mbụ, mgbe ahụ na-aga na ala. Igosi na mmega 5 ugboro.
• Ahịhịa ire ezé. Meghee ọnụ gị ọtụtụ ebe. Wepụta mbụ tab na ala ezé, na mgbe on top. Ime nke a mmega 4-5 ugboro.

Ya mere na-ekwu okwu ọgwụ ọmụmụ maka ụmụaka (2-3 afọ) n'ụlọ. Otú ọ dị, nwa ahụ ga-abụ a fun na-akpali akpali nanị mgbe ị na-na egwuregwu ga-aku na nwa, na ghara ịmanye ya.

Onomatopoeia: onye-ada? Nke gara?

Mgbe ị na-ọma gafere penlight na articulation omume, i nwere ike ịmalite ịgagharị ụda ma ọ bụ syllables. Iji mee nke a gị na nwa gị na-eṅomi ụda nke anụmanụ ma ọ bụ ihe. Blurts si na nwa na-esonụ nkebi ahịrịokwu:

1. "Anyị Frog na apiti isi, onye nọ ọdụ n'elu ájá, si," Kwa-Kwa "".
2. "Ọkpa egwu nke na-ada n'ime osimiri, na ihe nile tie, sị:" Ku-ka-osimiri. "
3. "The mgbịrịgba na-ịkụ m dum ụbọchị" ding-ding "."
4. "Ewi eri karọt appetizing na-emepụta obere mkpọtụ," Hrum-Munch. ' "
5. "Rain ekwu, sị:" ntapu-atanye ". Ọ dị mkpa na-nche anwụ na gị. "
6. "Ịnyịnya na-agba ọsọ a fun na ụkwụ pounding. Ọ ga-adịghị buut, na ụda nke a kụrụ aka "clop-clop-clop". "
7. "Ezi kwuru, sị:" Oink-oink, m ga-enye gị a swiit. ' "
8. "The elekere nke oge na-enye anyị a ihe ịrịba ama, na ha-ada ka" nne Mmetụta-tock "."
9. "The locomotive aga gburugburu ụwa na-ekwuputa:" Tu-tu, m na-aga. ' "
10. "Anya ina furu n'ọhịa na-akpọ enyi:" Ay-ay "."

Speech ọgwụ ọmụmụ maka ụmụaka (2-3 afọ) n'ụlọ bụ nnọọ uru na-adọrọ mmasị. N'ụdị a egwuregwu ị na nwa gị ga-enwe ike iji nweta nnukwu ihe ịga nke ọma.

Logoritmika

Ndị a na klas enyere ụmụaka abụghị naanị-amụta asụsụ kamakwa okwu. Logopedic n'afọ iri na ụma na-amalite nwa ahụ moto nkà, okwu, na-eche, ebe nchekwa, anya. Omume na-nyere ụmụ afọ abụọ. Mgbe a na nwa na-adịghị ekwu okwu, ọbụna ma ọ bụrụ na naanị akuko ihe o chetara. Ọ bụrụ na ọ na-adịghị ekwu okwu, mgbe ahụ, onye okenye bụrụ, mgbe nwatakịrị a na-mepụtara na-anụ okwu ngwaahịa replenished.

Speech ọgwụ ọmụmụ maka 2-3 afọ ụmụ na-akpali ma na-akpali akpali. Mgbe ị na-amalite na-abụ abụ ma na-eme ihe omumu, nwa ahụ ga-akpali, o involuntarily amalite ikwugharị gị. E nwere ọtụtụ egwuregwu na-egwu:

• "On ije". Mkpa ka ị na-agụ amaokwu mkpu, n'okpuru nke nwa akuko ụfọdụ mmegharị:

Ụkwụ anyị (n'ọbụ aka erukwa na ụkwụ)

so tinyere ụzọ (ịṅụ ụra ikpere).

N'ime bumps, ma n'elu bumps (Nkea ngwa ngwa nzọụkwụ)

mebie niile florets (elu ụkwụ lifts).

• "Weather" game. The nwa-anọdụ na oche na-ege ntị iji nwayọọ na-music. Mgbe ị na-ekwu, sị: "mmiri ozuzo na-arahụ," - ọ kụrụ ya ọbụ aka n'afọ iri na ụma nke na ikpere. Ịnụ okwu, "Lightning pụtara" - na nwa ewu yiri mgbaaka mgbịrịgba. Mgbe ị na-ekwu "égbè eluigwe" - nwa àmà siri stomping ụkwụ. Na okwu "nkịtị" na nwa ewu na-akwụsị na-anọdụ a nkeji na-enweghị na-akpụ akpụ.
• Were-elekọta, na-asị: "Nke mbụ, na-eweli handle" otu abụọ-atọ ", mgbe dobe anyị itienna. Ụkwụ stomped, n'ọbụ aka akụkwa, na-awụlikwa elu, na-agba gburugburu, anyị ga-gụsịa odori. Ka anyị, anyị na-eji nwayọọ na-eje ije ọzọ. "

Ọ bụ na-akpali ikwu okwu ọgwụ ọmụmụ maka ụmụaka 2-3 afọ. Omume a ga-eme na music naanị. Mgbe nwa gị ga-n'anya dị otú ahụ a na klas, ma ọ ga-eme ka ị na-enwe obi ụtọ na ha ịga nke ọma.

Games na mmepe nke na-anụ

Ndị a sessions na-mkpa iji nwee nwa na-emepe emepe na-anụ. Children aghaghị ịmata ụda. O nwere ike ịbụ na ụda nke mmiri ozuzo, na égbè eluigwe, nkịta barking ma ọ bụ purring cat, na na. D. Speech ọgwụ sessions na nonverbal ụmụaka 2-3 afọ ga-ewere ọnọdụ na nkịtị mode. Cheta na ihe a bụ - bụghị a daa ọrịa, kama, umengwụ, nke a ga-emeri na-enyemaka nke fun omume.

Nye 2 eyen ntị uda dị ka ákwá nwa na ịwa ahụ agụụ Cleaner. Ka toddler ekpebi onye ma ọ bụ ihe na-eme ka a ụda. Mgbe ọ na-adị mfe nyere ọrụ, ị nwere ike siere omumu. Nye nwa gị ntị 3 dị iche iche ụda, na mgbe ahụ 4. Ọ bụrụ na ọ bụ na ọ dịghị eme ọsọ ọsọ na-agwa, mgbe ahụ, nyere ya aka na-adịghị eme ihe n'ụzọ na crumbs.

Poems maka mmepe nke okwu

Speech ọgwụ ọmụmụ maka ụmụaka 2-3 afọ na ndị mụrụ ha nwere ike rụrụ n'ụlọ. Ọ bụrụ na ị na-aga na-egosipụta na nwa ọ bụla ụbọchị, mgbe ahụ ọ ga-amalite na-ekwu okwu ngwa ngwa karịa ka ị tụrụ anya.

Poetry - ọ bụ ihe akụkụ nke mmepe nke okwu. Ọ dị mkpa na-ewetara mfe rhyme, mgbe ahụ, nwa ahụ ga-arụ ọzọ na-akpali:

1. "Na osimiri e a obere agha. Na-adịghị na-akọrọ abụọ ọrịa cancer. "
2. "Ọ bụ mgbe niile na-ezo na shei nke egwu anyị cute mbe".
3. "Topotushki, topotushki, jumping ùrúrù na nsọtụ. Ike gwụrụ ya ma nọdụ ala na-eri morkovochku ".

Poems maka ụmụaka 2-3 afọ na-awa obere nwa ha mfe icheta. Mgbe ị na-ahụ na nwa na-amalite ya n'ụzọ zuru ezu na-agwa obere poems, mgbe ahụ, i nwere ike siere ndị ọrụ.

chistogovorki

Ha na-dị mkpa maka mmepe nke nwa na-ekwu okwu. Chistogovorki ka poems kwesịrị kama obere na mfe icheta:

• "Oh-oh-oh - anyị cat bụghị otú ọjọọ."
• "Uh-eem-eem - m malitere na-eti mkpu anyị ọkpa".
• "Ah-ah-ah - na anyị na-guzo ha ụkwụ."
• "Sha-sha-sha - atọ ụtọ noodles nne m tụgharịa."
• "Shu-shu-shu - m nwere ịjụ Daddy."
• "Shi-shi-shi - dị ka rustling ahịhịa amị."

Dị otú ahụ chistogovorki nwere ike gbagote na na ha onwe ha. Ọ niile na-adabere ihe akwụkwọ ozi na-adịghị akpọ onye nwa.

Atụmatụ okwu na-agwọ ọrịa

Ugbu a, ọ bụ mgbe o kwere omume izute nonverbal ụmụ noo 2-3 afọ. Nke a apụtaghị na a na nwa na a okwu nsogbu. Speech na-agwọ ọrịa na-ekwu na ruo afọ atọ nke ahụmahụ adịghị mkpa. Ma ka na-adịghị egbochi okwu ọgwụ ọmụmụ maka ụmụaka. 2-3 afọ - ọ bụ a ọchịchọ ịmata afọ, otú ahụ ka ụmụaka ga-enwe obi ụtọ na-eme, ma ọ bụrụ na ha nwere mmasị.

Ole na ole mbụ sessions ga-adị ọzọ karịa 3 nkeji. Mgbe oge pụrụ iji nwayọọ nwayọọ na-amụba. Ọ dị mkpa ka nwa ọhụrụ ahụ mmasị. Ọ bụrụ na ị na-ahụ na nwa bụ ndị ike gwụrụ na-adịghị chọrọ, adịghị amanye. Tinye omumu ka anya dị ka nwa ọhụrụ ga-bụghị ọnọdụ na-amụ.

Ọ dị mma na-eji nwayọọ nwayọọ imeri on a kwa ụbọchị. Mgbe nwa ọhụrụ ahụ na-guzobere nkà, àgwà na ebe nchekwa. Ekwela baara ya n'ihi na ihe ọjọọ ije na-akpọ okwu. Cheta, gị pipsqueak ịmụta naanị. Ekwela ka obi daa ya si ịchụ nta na-eme. Mgbe niile, ma ọ bụrụ na ị baara na ahụhụ, mgbe ahụ, ọ dịghị ihe ọma ga-abịa.

ọgwụgwụ

N'isiokwu a, anyị zutere ọtụtụ iche iche nke egwuregwu. Ha nwere oké eme ka mmepe nke okwu. Ọ nwere ike kwubiri na mfe omume. Ya mere, ikwu okwu ọgwụ sessions na ụmụ 2-3 afọ nwere ike na-akpa àgwà n'ụlọ mama. Ndị isi ihe - na-eso na-atụ aro ndị ọkachamara.

N'ihi na n'elu egwuregwu na ị bụ ezi okwu nke nwa, ọ na-enyere aka na-eche n'ụzọ ezi uche, were na nrọ. Na ụmụaka, melite na ebe nchekwa, ha na-aghọ ihe ịnọgidesi ike na-amalite ngwa ngwa, sị: mbụ, ụfọdụ ụda, mgbe syllables. Ọtụtụ ụmụaka na-eji ihe ndị a na egwuregwu malitere ikwu ozugbo, ọ bụghị okwu, na ahịrịokwu. Ya mere, unu echegbula onwe unu banyere ya ya crumbs. Daily na klas ga-enyere gị na nwa gị nweta ukwuu ịga nke ọma.