The ọrụ atụmatụ ke preparatory otu nne na nna. Memo ka nne na nna. Advice ndị nne na nna na preparatory otu

Echiche nke tupu agụmakwụkwọ kwuru na ihe mbụ ndị nkụzi na-nne na nna. Ọkà n'akparamàgwà mmadụ gaara egosi na àgwà ilekọta na nwa, ihe ikuku nke ntụkwasị obi, anya na ndị ezinụlọ bụ ihe ndabere maka nkịtị mmepe nke nwa. Ọtụtụ ndị kweere na na muta na nzụlite nke ụlọ akwụkwọ ọta akara ndị nkụzi na-eme nanị. N'ezie, nanị nkwonkwo-eme nke nne na nna na ụlọ akwụkwọ ọta akara ọrụ pụrụ ịba ezi ihe. Ya mere, na ụlọ akwụkwọ ọta akara na-akwụ oké anya a ntụziaka nke pedagogical ọrụ. Ihe onwunwe anyị ga-enye aka ime ka a plan-arụ ọrụ na preparatory otu nne na nna na irè-mejuputa ya dị ka akụkụ nke izi usoro.

The nzube na ebumnobi nke ọrụ na ndị nne na nna na ụlọ akwụkwọ ọta akara

Anyị na otu, nkịtị ọnọdụ mgbe ndị toworo eto, iziga ụmụ ha ụlọ akwụkwọ ọta akara, ata mikpuru na-adị kwa ụbọchị na-arụ ọrụ, na-echegbu, nsogbu, na-enye nwa gị na ọ dịghị ihe ọzọ anya. N'ezie, ndị nne na nna na-agbalị inye a na nwa ya na ndị niile dị mkpa, ma pụta bụ ndị na-abụghị - a pipsqueak na ọnọdụ ndị dị otú ike-eto nke, e nwere nsogbu na mmepe nke onye, mgbe mgbe, a echiche-aghasa. Ya mere, isi ebumnuche nke tupu ụlọ akwụkwọ oru na-arụ ọrụ na ụmụ akwụkwọ ezinụlọ bụ guzobere ifịk okenye ọnọdụ. Nke a pụtara na nne na nna kwesịrị ibu proactive sonyere na muta usoro. Mkpa karịsịa bụ akụkụ a maka okenye ụmụ akwụkwọ, n'ihi ya, ọ na afọ 5 afọ e a mgbanwe na guzobe nke onye e jikọtara ya na eziokwu ahụ bụ na nwa na-aga na-aghọ a schoolboy.

Ọ dịkwa mkpa iburu n'obi na ndị nne na nna na-adịghị mgbe niile ịnagide pedagogical aga-eme - na nke a bụ n'ihi enweghị ọkachamara akụziri. Ya mere na e nwere mkpa iji melite iru eru nke ndị okenye na-akụziri ụmụaka - nsogbu a ga-kwara site na imekọ ihe ọnụ na ezinụlọ nke ụlọ akwụkwọ ọta akara ụmụ akwụkwọ.

ọrụ oge

Iji dozie nsogbu na ụlọ akwụkwọ ọta akara na-haziri ebe nke ọrụ. N'ihi ya, ihe dị mkpa akwụkwọ nke na-achịkwa usoro bụ kwa afọ plan ọrụ na preparatory otu nne na nna. Ọ na-mere na ndabere nke ụkpụrụ, ma ọ na-sonye na akaụntụ na mkpa n'ezie nke ezinụlọ. Ọdịnaya nke plan kwesịrị ịgụnye omume dịgasị iche iche, ndị gụnyere:

• ozi-arụ ọrụ;
• achọpụta ọrịa eme;
• psychological na pedagogical mmụta;
• popularization nke ezinụlọ ụkpụrụ, mkpa nke nkwonkwo ntụrụndụ.

Nke a akwụkwọ na-haziri maka dum agụmakwụkwọ. Adabere nke atụmatụ na-adịghị erube nnọọ usoro, ma na-atụ aro na-na-esonụ: "The aha nke ihe omume", "pedagogical mgbaru ọsọ na nzube", "AFỌ", "maka oru ngo."

Outreach

The ọrụ atụmatụ ke preparatory otu nne na nna na-agụnye ihe omume mara na ọnọdụ nke ọnụnọ nke ụmụ ụlọ akwụkwọ ọta akara, na-enye ndị ọzọ ọrụ, nakwa dị ka haziri na oruru nke pụrụ iche ọrụ (eg, okwu ọgwụ, psychological). Nke a na ozi pụrụ igosi na-enyemaka nke nkwado leaflets, ọmụma na-anọchi. Ke adianade do, dị irè ụdị ozi-eme na ụlọ akwụkwọ ọta akara bụ ndụmọdụ nne na nna. Ndị na-esonụ okwu isiokwu nwere ike e nyere na nke preparatory otu: "Ihe mbụ nzọụkwụ mbụ na klas", "nsogbu afọ isii na ụzọ imeri ya", "Ọ bụ oge na-aga ụlọ akwụkwọ?"

nchọpụta nsogbu

Iji na-emekọ ihe nne na nna ya na preparatory ìgwè na-arụpụta, ọ dị mkpa ka a mata mkpa ndị ụmụaka. Ke adianade do, ọ dị mkpa ka a mata ọtụtụ ihe ngwa ngwa nsogbu, "ngwa ngwa" metụtara agụmakwụkwọ nke ụlọ akwụkwọ ọta akara ụmụ. Iji dozie nsogbu ndị dị otú bụ omume na-enyemaka nke onye na otu ajụjụ ọnụ, nyocha.

Ndị kasị oké ọnụ na-ahụkarị ụdị nchoputa bụ a ajụjụ nne na nna. The preparatory otu nwere ike gwa Abigel isiokwu ndị dị ka "mkpa na-amụ ratification na ogbo nke ụlọ akwụkwọ ọta akara", "State of ahụ ike nke nwa", "iwe usoro: uru na ọghọm", na ndị ọzọ.

Pedagogical agụmakwụkwọ nke ndị nne na nna

Ịzụ na iru eru nke ndị nne na nna na mmepe na-akụziri ụmụaka - otu n'ime ndị kasị mkpa ihe aga-eme nke na mmekọrịta na Dow ezinụlọ. Na ụlọ akwụkwọ ọta akara haziri dị iche iche nke ọrụ a na mpaghara. N'ihi ya, ogologo oge plan na ndị nne na nna na preparatory otu na-agụnye:

• nne na nna-nkụzi nzukọ;
• alo;
• psychological na pedagogical ọzụzụ;
• chepụta isiokwu nkuku, guzo;
• nkwonkwo omume ọha na eze.

nne na nna na ogbako

Irè na oru oma ụdị ọrụ ụlọ akwụkwọ ọta akara bụ a nzukọ nke nne na nna. Na nkwadebe (otu nkezi na tọrọ nwekwara ike na-ekere òkè dị ka-ege ntị) afọ udi nke ụmụ akwụkwọ isiokwu dị otú ahụ ihe nwere ike ịbụ na-esote "ụbọchị mode nke ga-eme n'ọdịnihu mbụ grader," "Game nke ndụ nke ndị okenye-amalitebeghị ịga akwụkwọ", "Egwuregwu na-ekwesi ka mgbochi nke na-efe efe."

Na a ụdị ọrụ dị ka a nne na nna-nkụzi nzute, anyị nwere ike idozi a dịgasị iche iche nke izi ebumnobi, akpan akpan, na-agwa banyere ọnọdụ nke ọnụnọ nke ụmụ ụlọ akwụkwọ ọta akara, na-eduzi a nnyocha e mere iji chọpụta ná nzukọ ahụ n'ezie mkpa ụmụaka, bulie larịị nke iru eru nke ndị okenye na-akụziri.

Na nkeji nke nzukọ abụrụ na-edu oge dị otú ahụ a ụdị ọrụ, nke na-egosi na okwu-atụle, mkpebi weere, bara uru jikoro na ndị ọzọ.

alo

Ọ dịghị obere irè n'ihi na idozi pedagogical nsogbu ụdị ọrụ ụlọ akwụkwọ ọta akara bụ ndụmọdụ nne na nna. The preparatory otu a rụrụ ma na atụmatụ, na na ikpe nke ọ bụla nsogbu ọnọdụ. Ọrụ dị otú nwere ike mere ma na ụdị nke mkpokọta nzukọ, nakwa dị ka n'otu n'otu.

Nooks na oche ndị nne na nna

Ọzọ usoro nke muta na nne na nna bụ mmepụta nke pụrụ iche ila, ekele nke, na-eduga ụmụaka na ụlọ akwụkwọ ọta akara, okenye nwere ohere mara onwe ha na ndị dị mkpa na ozi. Olee otú ime ka a ebe nne na nna na preparatory otu? The kasị adaba nhọrọ ga-zuo nke okokụre guzoro na "akpa" maka dị ọmụma. Na-erite uru ya na ọ aesthetically mma na ihe bara uru. Na iguzosi nne na nna kwesịrị enịm, mgbe nile na-emelite na-esonụ ozi:

• -emetụta akparamàgwà mmadụ pedagogical e ji mara ụmụ afọ 5-6 afọ;
• Mode nke ehihie;
• ọzụzụ oge;
• menu;
• Anthropometric data nke ụmụ akwụkwọ ndị otu;
• pedagogical mma, Atụmatụ okwu therapist na ọkà n'akparamàgwà mmadụ;
• Nkewa.

Ọzọkwa na a akuku nke ebe ike ịba ụmụ ọrụ ngosi, "a igbe nke pedagogical nkà", nke nwere ike ịbụ ihe atụ, a na-echetara ndị nne na nna na a Nde isiokwu, a na nchekwa na photos nke ụmụaka na ihe na-eme na ndị ọzọ.

Òtù nke ntụrụndụ

N'ihi na e guzobere nke nọ n'ọrụ nkụzi, nwa-elekọta center ahazi ezinụlọ na-eme. The ọrụ atụmatụ ke preparatory otu nne na nna na-agụnye pop kpakpando, Sporting ihe, ihe mkpokọta ọrụ.

Òtù nke dị otú ahụ ihe na-agụnye a nnukwu nke preparatory ọrụ ma na ụmụ akwụkwọ na ha na ezinụlọ ha. Mejuputa atumatu dị otú ahụ na nkwonkwo ihe na akpa ebe ọ dị mkpa ka ike a na-ekpo ọkụ na enyi na enyi ikuku nke imekọ ihe ọnụ dị n'etiti nkụzi na nne na nna, nakwa dị ka ndị okenye na ụmụaka. N'ihi na nke a tupu oge ẹkenịmde nne na nna. The preparatory otu isiokwu dị jikoro nwere ike na-agụnye: "Family Ụkpụrụ," "support na nghọta nke ndị toworo eto dị ka a na-akpata na psychological nkasi obi nke agadi ụlọ akwụkwọ ọta akara nwa."

thematic memo

Dị Mfe, inweta echiche nke akwụkwọ bụ mmepụta nke pụrụ iche akwụkwọ nta na mpempe akwụkwọ. Ha nwere ike biputere ozi banyere abịa ihe, dị mkpa nzukọ akụkụ. Memo ka ndị nne na nna na-egosiputa dị iche iche na-atụ aro, iwu nke omume a ọnọdụ. Ka ihe atụ, ndị na-esonụ isiokwu nwere ike chọrọ: "A na nwa na-ekwu okwu ọjọọ: ihe na-eme?", "Echiche mgbụsị akwụkwọ Walk", "Scientific nwere maka ụmụaka 5 afọ."

The ọrụ atụmatụ ke preparatory ìgwè na nne na nna - bụ isi akwụkwọ ụlọ akwụkwọ ọta akara, na-egosipụta a nso nke na-eme iji na-amụba ọrụ, igba okenye, na mmekọrịta dị n'etiti ndị nkụzi na ụmụ akwụkwọ nke ezinụlọ, na-enye ndị dị mkpa psychological na izi enyemaka.