Nwere ike ị iti a nwa site pope? Ahụ na uche mmetụta nke kopora ntaramahụhụ

Ọ kwere omume ntaramahụhụ nwa gị? Ọtụtụ mgbe ajụjụ a jụrụ na-eto eto nne na nna. Isiokwu kopora ntaramahụhụ bụ nnọọ controversial. Enwere 2 edemede nke ndị nne na nna: nke mbụ were anụ ahụ ntaramahụhụ, na nke abụọ - dịghị. Iti na pope ma ọ bụ na-eti? Olee otú ịta nwa ahụ ahụhụ, ma ọ bụrụ na o geghị ntị? Gịnị ga-eme?

Key ịzụ ụmụ ekwekọghị

The akụkọ ihe mere eme nke ụmụ mmadụ na mmepe mata atọ isi nwee nke ịzụ ụmụ, ndị nne na nna na-eji:

• Authoritarian. The eyen na nke a na-doro ngụkọta akara na nrubeisi. Ọ ga-abụrụ-emezu ihe nile chọrọ nke nne na nna, ma ọ ga-ata ya ahụhụ. N'ike n'ike ịlụ eji nke a style.
• Democratic style e ji eziokwu na nwa dị otú ahụ a na ezinụlọ na-isiokwu ọnọdụ ha. Nzube nke a style bụ guzobere a n'otu mepụtara àgwà, ndị nne na nna tinyere akwụkwọ maka ya a ọtụtụ oge na mgbalị.
• Mixed usoro na-agụnye ma agbamume na ntaramahụhụ. Ọ jikọtara ọtụtụ izi style na ọ bụghị mgbe nile ịrụpụta ezi ihe.

Gịnị bụ kopora ntaramahụhụ?

ụdị ntaramahụhụ, nke na-aduak infliction nke aru mgbu mejọrọ, na-atụle ga-ahụ. Na mgbakwunye na mara ụzọ (ụra, na transverse belt), e nwere penalties towel, ezinụlọ slippers, na ịpị na ọkpọiso, wdg All ndị a ụzọ nwere otu ihe mgbaru ọsọ na: na-egosi ya kara nwa ahụ, ike a na-egbu mgbu mmetụta, iji gosi na ha ikpe.

The isi na-akpatara ndị na-apịa ihe nke ụmụ

Kacha n'oge a Nne na Iruo, ahụhụ ha na ụmụ ha, kwere na ọ bụ ha mụrụ ụmụ ọrụ. Ma ọ na-enyere a ole na ole isi ihe mere:

• Si n'aka ruo n'aka. N'ọnọdụ ka ukwuu, ndị nne na nna igosipụta iwe ha na nwa, dabere na ya onwe ya na nwata na n'oge gara aga. Ha apụghị were ya na ị nwere ike welite ndị ọzọ ụzọ.
• Enweghị mmata nke nne na nna muta usoro. Nke a pụtara na ntaramahụhụ a rụrụ n'ihi na nne na nna ndị maara nke ndị ọzọ ụzọ.
• A ngwa ngwa ụzọ dozie nsogbu. Ọ dịghị mkpa na-eji a ọtụtụ oge na nkọwa na ozizi, ọ bụ mfe kụrụ, ọ bụghị na-ekpebi ajụjụ okwu ọjọọ.
• Disruptions na ndabere nke ha onwe ha na-emeghị. Ọtụtụ mgbe ụmụ na ndi edoro na mbe nke nne na nna na ọdịda. Insecurity, interpersonal esemokwu, esịtidem ahụmahụ - niile nke pụrụ imetụta nwa.

Gịnị mere ụmụaka adịghị erube isi?

Anyị niile maara na zuru okè na-erube isi, ụmụaka anaghị adị. Na akparamaagwa, mata ọtụtụ ihe mere ụmụ nnupụisi:

• anọghị ná nchebe;
• gaps na-akụziri;
• ụzọ ịdọrọ uche gaa onwe ha;
• ịchụso emegiderịta;
• ụzọ na-ekwu onwe ha;
• ọtụtụ choro na nwa.

Ọtụtụ ụmụaka ọnọdụ uche na ọnọdụ nnupụisi n'ihi na eziokwu na nwa ọkọride, na-ele naanị unit, ma nne na nna ka na-eche na ọ bụ ya ka a pipsqueak. The eyen anaghị ege ntị na, ọ bụrụ na mama m na papa m na-adịghị aṅa ya ntị. Nke a bụ nnọọ irè usoro. Ọ bụrụ na ị bụghị a otutu oge, ị na-enye nwa, mgbe ahụ, o nwere ike na-afụ ụfụ, na mgbe ọ na-enweghị ike ime ihe niile n'ụzọ ị chọrọ, ma ka ọ na-ahụ kwesịrị ekwesị.

Your nketa nwere ike iche na-adịghị na ikpe nke na ụba ogwe nke nne na nna na Ugboro odergivaniya uwe. The enweghị nne na nna na-adị mgbe a usoro na-agụnye a ọnụ ọgụgụ buru ibu nke ndị - a nna ya na nne na nna ochie, nwunye nwanne na ụmụnne papa. Onye ọ bụla n'ime ndị nkụzi gị usoro, o nwere ike ịbụ dị iche iche na nke ndị ọzọ ndị òtù ezinụlọ. N'ihi na ụfọdụ crumbs omume bụ norm maka ndị ọzọ - bụghị na-anabata, na mgbe ahụ na nwa ahụ amaghị otú ọ na-akpa àgwà kwesịrị ekwesị.

Ndị nne na nna na-eji authoritarian ịzụ ụmụ style, e nwere ọtụtụ chọrọ daze, mgbe ụfọdụ, adịghị mkpa ya mmepe na afọ. Ha chere na ha na-etinye n'elu ihe niile ọzọ, nwa ahụ na uche anaghị gụọ na ya naanị achọ. Ọ bụrụ na ọ na-adịghị erube isi ntuziaka, mgbe ahụ ọ na-ata ya ahụhụ. Ịzụlite nwa na gburugburu ebe dị otú bụ nnọọ ike.

Mmetụta nke kopora ntaramahụhụ na a nwa

Ahụ na uche ntaramahụhụ nke ụmụaka na-machibidoro iwu, ma ọtụtụ ndị nne na nna na-eme ụzọ a, na-ewere ya ndị kasị dị irè. Adults mgbe pụghị igbochi ya iwe, ọ bụ mfe na-enye belt site pope karịa ịkọwa na inweta asụsụ ọ na-ezighị ezi na nwa. Ọ bụrụ na ị na-eji nke a usoro nke agụmakwụkwọ, dị ka a kopora ntaramahụhụ, mgbe na-eche maka ya pụta. Ọtụtụ mgbe, ndị dimkpa na-ebilite-atụ egwu, nke e mechara nwere ike dị ukwuu-emetụta ọdịnihu ya ndụ.

Ọ bụrụ na a nwa bụ egwu nke onye a hụrụ n'anya, o nwere ike na-eme n'ọdịnihu na-emetụta ya interpersonal mmekọahụ, mmegharị na otu, na-arụ ọrụ. Ndị nne na nna kwesịrị ịmara na agba ịnyịnya ibu, na ihere, na-eti mkpu na ya nketa nwere ike, n'ihi na ọ nwere ike na-eto eto obi erughị ala, na-enweghị achụso ná ndụ. Ọ ga-eche na otu onye ike ziri ezi.

The ahụ mmetụta nke kopora ntaramahụhụ

Ọtụtụ mgbe kopora ntaramahụhụ na-eduga ná ahụ mmerụ nwa gị. Nke a bụ n'ihi na eziokwu na ọtụtụ ndị nne na nna na-adịghị atụ anya ha ike na ahụhụ ụmụ. Ọ na-aga ka e ji ụra na ịnyịnya ibu, karịsịa ma ọ bụrụ na ha na-eji ụbọchị ọ bụla. Nke a na-eduga ná eziokwu na nwa ahụ omume adịghị agbanwe agbanwe, na ike nke aru mmetụta na-abawanye. N'ihi ya, kpụrụ ezigbo ahụ.

Ọ bụghị ịchịkwa onwe ha, ndị nne na nna bụ ike ka mmerụ a na nwa na ekwekọghị ndụ ya. Ma mgbe ahụ ntaramahụhụ nke ụmụ ga-ịkpata ọdachi. Cuffs cuffs na-edu ndú ka eziokwu ahụ bụ na nwa nwere ike okuku na a nkọ nkuku ụlọ ma ọ ihe ndị ọzọ n'ụlọ.

Physical mmetụta nwere ike egosipụta onwe ha n'ụdị enuresis, iche iche tics, encopresis, wdg Ekwela see ụmụ, na-ezi uche! Mgbe niile, na nwa ọtụtụ ugboro na-erughị gị.

The psychological mmetụta nke kopora ntaramahụhụ

• Low ùgwù onwe onye. The nwa ga-eduzi ụkpụrụ nke ndụ: onye na ike bụ nri.
• Mmetụta na nwa psyche, nwere ike a na-egbu oge na mmepe.
• Enweghị ịta na klas, na-eme egwuregwu.
• The ntule nke otu omume ụmụ ha.
• Ọtụtụ ụmụaka na-doro ime ihe ike nkịtị, kpara bụ n'ọdịnihu.
• A na nwa na-akwụsị na-ebi ndụ n'ezie enweghị idozi nsogbu, ọ bụghị na-ekere òkè mmụta.
• Mgbe-ugbu echiche nke egwu na a chọọ imegwara.
• Ahụhụ na mweda n'ala na-eduga ná owu na-ama, na nwa oyokop kewapụrụ, agaghịkwa dị mkpa.
• E estrangement si nne na nna ha, na-emebi mmekọrịta. Ọ bụrụ na a na ezinụlọ ya na-eme ihe ike, na kọntaktị ihe agaghị.

Psychological pụta nwekwara akụkụ nke erughị ala, mgbagwoju anya, egwu, inwekwu nchegbu. Ka njọ agụụ, nwatakịrị ahụ pụrụ ụra-agụghị oké, mụbara hyperactivity.

Onye ọzọ na kopora ntaramahụhụ, ma ọ bụ ịta nwa ahụ ahụhụ

Adịghị ike, enweghị kpọmkwem pedagogical ihe ọmụma na nkà nke ndị nne na nna na-eduga ná ya ahụhụ nke ụmụ. Olee otú ntaramahụhụ a nwa, ka ọ ghara imerụ ya? Ị nwere ike ghara iti pope ụmụ, na-eji ihe ọzọ. Ihe i kwesịrị ime:

• Ọ dị mkpa ka ịgbanwee nwa anya ihe ọzọ.
• Ọ ga-akpali obere ụmụaka nnọọ ọrụ n'aka na ọ dịghịzi idaba.
• Dịrị a ọhụrụ ntụrụndụ na-agba ume na nwa, na bụghị Anglịkan. Dị ka ihe atụ, i nwere ike tinye niile ji egwuri egwu n'ebe na drawer. Gụọ ya kasị amasị ya n'akwụkwọ ma ọ bụ alakpu ụra akụkọ.
• Kiss na mmakọ nwa gị, mee ka ya na-eche gị ịhụnanya na ịhụnanya. Wepụta oge iso ha ọzọ free oge.
• Dochie kopora ntaramahụhụ ọzọ eguzosi ike n'ihe ụzọ (adịghị aga maka ije, gbanyụọ TV, na-a mbadamba).

N'ihi na ụmụ gị antics nchegbu ọkà ihe ọmụma, projecting n'elu dum nso nke na-eme. Gbalịa na-ekwurịta okwu ndị ọzọ na gị na ụmụ gị, ike a mmekọrịta nke ntụkwasị obi na onye ọ bụla ọzọ, na mgbe nsogbu ga-abụ nnọọ obere. Mụta otú nagide nsogbu na-enweghị ntaramahụhụ. Ọ dị mkpa ịghọta nne na nna na ụmụaka na-apụghị kụrụ poopu, n'ọnọdụ ọ bụla!